炎熱夏天到來(lái)之前，有一位好心人準(zhǔn)備捐資建一只標(biāo)準(zhǔn)化的游泳池，這個(gè)游泳池的長(zhǎng)是50米，寬是25米，深是2米．
（1）游泳池的占地面積是多少平方米？
（2）建這個(gè)游泳池共挖土多少立方米？
（3）在池的側(cè)面和池底抹一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體、正方體表面積與體積計(jì)算的應(yīng)用
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：（1）游泳池的占地面積就是這個(gè)游泳池的底面長(zhǎng)方形的面積，即長(zhǎng)乘寬．
（2）需要挖土的體積就是這個(gè)游泳池的體積，用底面積乘深度即可；
（3）抹水泥的面積是5個(gè)面的面積缺少上面，根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式求解即可．
解答： 解：（1）50×25=1250（平方米）；
答：游泳池的占地面積是1250平方米．

（2）1250×2=2500（立方米）；
答：建這個(gè)游泳池共挖土2500立方米．

（3）1250+50×2×2+25×2×2，
=1250+200+100，
=1550（平方米）；
答：抹水泥的面積是1550平方米．
點(diǎn)評(píng)：解答有關(guān)長(zhǎng)方體計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題，一定要搞清所求的是什么，再進(jìn)一步選擇合理的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的 
1
6
，第二次剪去全長(zhǎng)的
1
5
．這根繩子共縮短了22米．這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距120千米，一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)分別同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開(kāi)出，
4
5
小時(shí)相遇，已知客車(chē)每小時(shí)行80千米，求貨車(chē)每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

N是自然數(shù)，我們稱(chēng)N是非零數(shù)字的乘積為N的“指標(biāo)數(shù)”，如1的指標(biāo)數(shù)為1，27的指標(biāo)數(shù)為2×7=14.40的指標(biāo)數(shù)是4，則在1～99，這九十九個(gè)自然數(shù)的指標(biāo)數(shù)的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1個(gè)西瓜的重量=4個(gè)菠蘿的重量，1個(gè)菠蘿的重量=4個(gè)梨的重量，1個(gè)西瓜的重量=
 
個(gè)梨的重量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用3個(gè)同樣的小長(zhǎng)方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，可以怎樣拼？把拼出的不同長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別填入表內(nèi)．（單位：厘米）
長(zhǎng)寬高
332

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14+15+16+…+45+46．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一把剪刀在一堆亂麻上任剪一刀，如果剪出偶數(shù)個(gè)斷口，則亂麻被分成的段數(shù)有可能是偶數(shù)．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，三個(gè)一樣大小的正方形放在一個(gè)長(zhǎng)方形的盒內(nèi)，A和C是兩個(gè)正方形的重疊部分，B、D、E是空出的部分，每一部分都是矩形，它們的面積比是
A：B：C：D：E=1：2：3：3：5，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是
 
．

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