11．比0.5大，比0.7小的數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．1B．2C．無(wú)數(shù)

分析 由題意可知要求的小數(shù)在0.5和0.7之間，沒有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．

解答 解：比0.5大、比0.7小的小數(shù)，沒有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．星星小學(xué)為西部希望小學(xué)捐書情況統(tǒng)計(jì)表．
年級(jí)一二三四五六
數(shù)量∕本177218205244125275
（1）星星小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)捐書多少本？
（2）二年級(jí)平均每人捐2本，這個(gè)年級(jí)共有多少人？
（3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．
底面半徑/cm高/cm圓柱圓錐的體積/cm3
側(cè)面積/cm2表面積/cm2體積/cm3
0.512    
3 188.4   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

19．請(qǐng)你畫出從左面和正面看到的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．填適當(dāng)?shù)膯挝幻Q．
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我的身高是1.35米，我班教室的地面面積大約是40平方米，我的蠟筆長(zhǎng)1.2分米，我知道一張A4紙的面積約是600平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．用遞等式計(jì)算．
78×21-531
756÷（3+6）
294+399÷7
（601-246）÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．996505000以“億”作單位是9.96505億，保留一位小數(shù)是10億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．把7.010末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變，但意義不同√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中，（　�。┦钦_的．
A．所有的偶數(shù)都是合數(shù)B．兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1
C．最小的質(zhì)數(shù)是1D．一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小

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