小紅用計(jì)數(shù)器表示的數(shù)是3232，小軍以同樣的方式表示的數(shù)是（　�。�
A、3232
B、2233
C、2323　　　　　D3322
考點(diǎn)：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：在使用計(jì)數(shù)器時(shí)，要先確定數(shù)位的位置，然后在相應(yīng)的數(shù)位上的珠子的個(gè)數(shù)，是幾就表示幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，即可得解．
解答： 解：小紅用計(jì)數(shù)器表示的數(shù)是3232，小軍以同樣的方式表示的數(shù)是2323；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查了計(jì)算器的使用方法與小數(shù)加法算理的理解，注意相同的數(shù)位要對(duì)齊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方形的體積與棱長(zhǎng)不成比例．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明所在班級(jí)的平均體重是39千克，小華所在班級(jí)的平均體重是38.5千克，小明的體重比小華的體重（　�。�
A、小B、大C、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形．下面選項(xiàng)（　　）可以計(jì)算出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
A、5+3B、5×3
C、5×3×2D、5+3+5+3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一幅地圖上，量得甲乙兩地的距離是3厘米，而甲乙兩地的實(shí)際距離是60千米，這幅地圖的比例尺是（　�。�
A、
1
20
B、1：20000
C、
1
2000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近似數(shù)為5.14的最大三位數(shù)是（　�。�
A、5.139
B、5.135
C、5.144
D、5.149

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25名男生與25名女生坐在一張圓桌旁，請(qǐng)說(shuō)明：至少有一人，他（或她）的兩邊都是女生．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列分?jǐn)?shù)由小到大排列起來(lái)：
14
19
，
13
24
，
14
23
，
15
19
，
13
23
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1，1，4，2，7，3，10，1，13，2，16，3，19，1，22，2，25，3，…，100．
請(qǐng)觀察上面數(shù)列的規(guī)律，問(wèn)：
（1）這個(gè)數(shù)列一共有多少項(xiàng)？
（2）這個(gè)數(shù)列所有數(shù)的總和是多少？

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