一筐蘋果分給甲、乙、丙3人,甲分得全部蘋果的
1
5
加7個,乙分得全部蘋果的
1
4
加5個,丙分得其余的
1
2
,最后剩下的蘋果正好等于一筐果的
1
8
,這筐蘋果有多少個?
考點:分數(shù)四則復合應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:丙分得其余的
1
2
,最后剩下的蘋果正好等于一簍蘋果的
1
8
.說明丙分得的也正好等于一簍蘋果的
1
8
,那么甲和乙分得的應該是一簍蘋果的(1-
1
8
-
1
8
)=
3
4
. 那么這簍蘋果有(5+7)÷(
3
4
-
1
5
-
1
4
),解決問題.
解答: 解:甲和乙分得:
1-
1
8
-
1
8
=
3
4

這簍蘋果有:
(5+7)÷(
3
4
-
1
5
-
1
4
),
=12÷
3
10
,
=40(個);
答:這簍蘋果共有40個.
點評:解決此類問題的關鍵是抓住最后得到的數(shù)量,從后向前進行推理,解決問題.
練習冊系列答案
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甲貨船卸貨需要8小時,乙貨船卸貨需要4小時,丙貨船卸貨需要1小時,要使三艘貨船的等候時間的總和最少,應按照
 
的順序安排,等候時間的總和最少是
 
分鐘.

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在一次活動中,老師把學生組成一個正方形方隊,其中有兩行兩列都是男生,男生共有84人,其余是女生,問參加組成這個方陣的學生共有多少人?

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在用折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計東風自行車廠各季度產(chǎn)量情況時,縱軸上0.8厘米的線段表示1000輛,那么3.2厘米表示
 
輛.

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從和式
1
2
+
1
4
+
1
6
+
1
8
+
1
10
+
1
12
中必須去掉哪兩個分數(shù),才能使得余下的分數(shù)之和等于1?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有紅、黃、綠、藍、白五面旗,把這些旗掛在一個旗桿上做成各種信號,如果按照掛旗的面數(shù)及從上到下顏色的順序區(qū)分信號,那么利用這五面旗能表示多少種不同信號?(不算不掛旗情況)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1
x
+
1
y
=
1
7
(X,Y是整數(shù))     x=
 
     y=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

營養(yǎng)師認為300克牛奶的營養(yǎng)相當于150克雞蛋的營養(yǎng),那么,200克雞蛋的營養(yǎng)相當于( 。┛伺D痰臓I養(yǎng).
A、350B、400
C、450D、500

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不但可以表示出
 
,而且能夠清楚地表示出
 

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