補(bǔ)畫(huà)圖形，使之成為長(zhǎng)方體的直觀圖．

解：根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，立體圖的上下面必須畫(huà)成平行四邊形，這樣才有立體感，看不到的棱用虛線畫(huà)；
作圖如下：

分析：根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，它有12條棱，6個(gè)面8個(gè)頂點(diǎn)，由此解答．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方體的特征和長(zhǎng)方體的立體圖形的畫(huà)法．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下面四個(gè)圖分別由六個(gè)相同的正方形拼接而成，其中不能折成正方體（從A、B、C、D選擇）的是
D
D
．
（2）用斜二側(cè)畫(huà)法補(bǔ)畫(huà)圖1的圖形，使之成為長(zhǎng)方體的直觀圖（虛線表示被遮住的線段；只要在已有圖形基礎(chǔ)上畫(huà)出長(zhǎng)方體，不必寫(xiě)畫(huà)法步驟）．
（3）在這一長(zhǎng)方體中，從同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三個(gè)面的面積之比是5：7：2，其中最大的比最小的面積大60cm2，求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

補(bǔ)畫(huà)下面的圖形（如圖），使之成為長(zhǎng)方體的直觀圖（虛線表示被遮住的線段；只要在已有圖形基礎(chǔ)上畫(huà)出長(zhǎng)方體，不必寫(xiě)畫(huà)法步驟）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

補(bǔ)畫(huà)圖形，使之成為長(zhǎng)方體的直觀圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）下面四個(gè)圖分別由六個(gè)相同的正方形拼接而成，其中不能折成正方體（從A、B、C、D選擇）的是______．
（2）用斜二側(cè)畫(huà)法補(bǔ)畫(huà)圖1的圖形，使之成為長(zhǎng)方體的直觀圖（虛線表示被遮住的線段；只要在已有圖形基礎(chǔ)上畫(huà)出長(zhǎng)方體，不必寫(xiě)畫(huà)法步驟）．
（3）在這一長(zhǎng)方體中，從同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三個(gè)面的面積之比是5：7：2，其中最大的比最小的面積大60cm2，求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積．

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