17．小馬家到學校的實際距離約300m，圖上距離1.5Cm，這幅圖的比例尺是多少？小馬家到圖書館的圖上距離是2.5Cm，實際距離是多少米？．

分析 （1）根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．
（2）要求實際距離是多少米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”，代入數(shù)值計算即可．

解答 解：（1）300米=30000厘米
1.5：30000=1：20000
答：這幅圖的比例尺是1：20000．

（2）2.5÷$\frac{1}{20000}$=50000（厘米）
50000厘米=500米
答：小馬家到圖書館的圖上距離是2.5Cm，實際距離是500米．

點評 此題有計算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關(guān)系，進行分析解答即可得出結(jié)論．

練習冊系列答案
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7．桌子上擺了很多硬幣，按一個一角，兩個五角，三個一元的次序排列，一共35枚硬幣，倒數(shù)第二枚是一元．

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8．2÷5=4：10=0.4=40%=$\frac{18}{（）}$．

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5．一條公路長72千米，已經(jīng)走了$\frac{1}{9}$，還剩64千米沒走．

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12．甲數(shù)$\frac{1}{2}$的與乙數(shù)的20%相等，乙數(shù)是100，甲數(shù)是40．

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2．開心畫一畫．請你把如圖的圖形繞O點先按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移三個格．

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9．用豎式計算5.9÷0.4商是14，余數(shù)應該是（　　）
A．3B．0.3C．30D．無法確定

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6．計算下面各題，能簡算的要簡算．
2135-199              4$\frac{8}{11}$+17.8+5$\frac{3}{11}$+3.2             15×4+57÷3
$\frac{3}{8}$×24÷$\frac{3}{8}$×24           1.98×99+1.98            5×[$\frac{9}{14}$÷（$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{7}$）]

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7．一個三角形的三個內(nèi)角之比是2：3：5，其中最大的角是90度，最小的角是36度，這是一個直角三角形．

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