分析 (1)根據(jù)地圖上的方向,上北下南,左西右東,以學校的位置為觀察點,即可確定市民廣場位置的方向,量出市民與學校圖上距離及圖中所提供的比例尺,即可求出兩地的實際的距離.
(2)同理,以學校的位置為觀察點,即可確定圖書館位置的方向,根據(jù)圖書館與學校的實際距離及比例尺即可求出兩地的圖上距離,由此即可畫出圖書館的位置.
解答 解:(1)如圖下圖,
量得市民廣場與學校的圖上距離是3.5厘米
3.5÷$\frac{1}{5000}$
=17500(厘米)
=175(米)
答:市民廣場在學校北偏西450方向的175米處.
(2)100米=10000厘米
10000×$\frac{1}{5000}$=2(厘米)
即圖書館在學校南偏東60°方向的2厘米處,
根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫圖如下:
故答案為:北,西45,175.
點評 此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及比例尺的靈活應用.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
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輸出 | … | $\frac{1}{2}$ | $\frac{2}{5}$ | $\frac{3}{10}$ | $\frac{4}{17}$ | $\frac{5}{26}$ | … |
A. | $\frac{2}{61}$ | B. | $\frac{2}{63}$ | C. | $\frac{8}{65}$ | D. | $\frac{2}{67}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 是奇數(shù)的可能性大 | B. | 是偶數(shù)的可能性大 | ||
C. | 奇數(shù)和偶數(shù)可能性同樣大 | D. | 可能性無法確定 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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