如果一個三角形的兩條邊分別長4厘米和7厘米，另一條邊最長是
 
厘米，最短是
 
厘米．
考點：三角形的特性
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．
解答： 解：7-4＜第三邊＜7+4，
3＜第三邊＜11，那么第三邊的長度可能是3～11厘米（不包括3厘米和11厘米），
所以第三邊的長可能是另一條邊最長是10厘米，最短是4厘米；
故答案為：10、4．
點評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
50-20-10
 
50-（20+10）
500-100-300
 
500-（100+300）
1000-450-350
 
1000-（450+350）
（1）填完上面，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用文字語言表達：
 

（2）用含有字母的式子表示上面的規(guī)律：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要加工600個零件，師傅先做了2個小時，徒弟接著做了9個小時，正好完成任務(wù)．已知師傅1小時加工零件個數(shù)正好等于徒弟3小時加工的零件個數(shù)，求師傅和徒弟每小時各加工零件多少個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
308的19倍是多少？
672除以42的商與15的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自然數(shù)中，
 
既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

九十五億零六萬寫作
 
，寫成用萬作單位的數(shù)
 
，省略億位后面的尾數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3.9改寫成用0.001作單位的數(shù)是
 
；含有259個0.01的數(shù)是
 
，精確到十分位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a的2.5倍比一個數(shù)少3，這個數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用1、3、0、5這幾個數(shù)字組成最大的四位數(shù)是
 
，最小的四位數(shù)是
 
，它們相差
 
．

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