在（-1）3，（-1）2，-22，（-3）2這四個數(shù)中，最大的數(shù)與最小的數(shù)的和等于（　�。�
A、6B、8C、-5D、5
考點：有理數(shù)的乘方
專題：運算順序及法則
分析：先根據(jù)乘方的概念計算出各式的值，再進(jìn)行比較．
解答： 解：因為（-1）3=-1；（-1）2=1；-22=-4；（-3）2=9；
所以最大的數(shù)與最小的數(shù)的和為9+（-4）=5．
故選：D．
點評：本題主要考查了有理數(shù)的加法，乘方，以及比較大�。莆粘朔降倪\算法則進(jìn)行準(zhǔn)確的計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

肖強(qiáng)參加了數(shù)學(xué)競賽，共有20題，每做對一題可得8分，每做錯一題倒扣 4分，肖強(qiáng)最后得了100分，他做對了
 
題．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊地的
1
2
與1公頃地的
1
2
比較（　�。�
A、一塊地的
1
2
大
B、1公頃地的
1
2
C、一樣大
D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次數(shù)學(xué)比賽，分兩種方法給分，一種是答對一題給5分，不答給2分，答錯不給分；另一種是先給40分，答對一題給3分，不答不給分，答錯扣l分．某考生兩種判分方法均得81分，這次比賽共有（　�。╊}．
A、12B、15C、22D、14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

生物體的衰老、死亡是由（　�。┧ダ�、死亡引起的．
A、細(xì)胞B、細(xì)菌C、病毒

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“用數(shù)學(xué)”的含義是（　　）
A、用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
B、用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題
C、了解生活數(shù)學(xué)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖象組合想象，右邊的圖形是由下面哪些基本圖形組合的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

紡織廠的工人們織窗簾，他們接到一個360塊的訂單，如果每天織40塊，要幾天才可以完成任務(wù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1.2×20= 2.5×0.4= 5.4÷0.01= 8.7-5.8=
0.24÷0.4= 1.25×0.8= 5.2+3.9= 7.5÷0.5=

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