有一個長方形，長與寬的比是5：3，如果長增加2厘米，這個新長方形的周長是68厘米，求原長方形的面積．
分析：先依據(jù)長方形的周長公式：C=2（a+b），求出這個長方形長和寬的和，再據(jù)“它的長和寬的比是5：3”，利用按比例分配的方法，即可求出長方形的長和寬，進(jìn)而求其面積．
解答：解：68-2×2，
=68-4，
=64（厘米）；
長方形的長：
64÷2×
5
5+3
，
=32×
5
8
，
=20（厘米）；
長方形的寬：
64÷2-20，
=32-20，
=12（厘米）；
原長方形的面積：20×12=240（平方厘米）．
答：原長方形的面積是240平方厘米．
點(diǎn)評：此題考查了比的應(yīng)用，長方形的周長和面積的計算方法，關(guān)鍵是求出這個長方形的長和寬．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個請假，求出勤率是多少？
（2）小強(qiáng)與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強(qiáng)收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強(qiáng)各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長20厘米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少？
（4）食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了
14
，還剩下多少千克？
（5）一個直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形，這個立體圖形的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

有一個長方形的周長與一個正方形的周長相等，長方形長8分米，寬6分米．求正方形的邊長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一個長方形，長與寬的比是5：3，如果長增加2厘米，這個新長方形的周長是68厘米，求原長方形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個請假，求出勤率是多少？
（2）小強(qiáng)與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強(qiáng)收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強(qiáng)各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長20厘米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少？
（4）食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了數(shù)學(xué)公式，還剩下多少千克？
（5）一個直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形，這個立體圖形的體積是多少？

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