13.有一塊長(zhǎng)方體木塊,其長(zhǎng)、寬、高分別是24cm,13cm,9cm,如圖①所示,現(xiàn)在要制作一個(gè)玩具,需要從這個(gè)長(zhǎng)方體木塊上切取盡可能多的小正方體木塊(棱長(zhǎng)為2cm),剩下的木塊如圖②所示L形.
(1)被切掉的棱長(zhǎng)是2cm的小正方體木塊最多有幾塊?
(2)剩下的L形木塊的表面積是多少?

分析 (1)表面看來(lái),求“多少塊棱長(zhǎng)為2cm的小正方形被鋸掉了”似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的立體圖形體積之間的關(guān)系問(wèn)題,實(shí)際上則不然.原因是長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)、寬、高分別是24cm,13cm,9cm,只有長(zhǎng)24cm是小正方體棱長(zhǎng)2cm的整數(shù)倍,也就是說(shuō),棱長(zhǎng)為2cm的小正方體可以沿“長(zhǎng)”(縱向)這條棱被全部鋸掉,但沿另外兩條棱鋸必然會(huì)剩下一段.因此,求“鋸去盡可能多的小正方體木塊”的塊數(shù),不能簡(jiǎn)單地用長(zhǎng)方體木塊的體積除以小正方體木塊的體積(常規(guī)思維模式)去做:(24cm×13cm×9cm)÷(2cm×2cm×2cm),而需要考慮分別沿長(zhǎng)、寬、高三條棱鋸,最多能鋸掉幾個(gè)小正方體木塊,即求長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)、寬、高分別是小正方體木塊棱長(zhǎng)的最大整數(shù)倍數(shù).很容易我們就可以求得最大整數(shù)倍數(shù)為12、6、4倍.由此,我們可以得到:12×6×4=288(塊).
(2)通過(guò)第(1)題的計(jì)算,我們不難發(fā)現(xiàn)剩下的L-形木塊的縱截面的內(nèi)寬應(yīng)是12cm,內(nèi)高是8cm,上寬應(yīng)是1cm,底面高是1cm.而同時(shí),L-形木塊不是一個(gè)簡(jiǎn)單的立體圖形,可以看作由兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊組合而成的,因此,我們可以分別計(jì)算出兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積后,相加并減去“重疊部分”面積,即可得到剩下的L-形木塊總表面積.

解答 解:(1)24÷2=12(塊)
13÷2≈6(塊)…1(cm)
9÷2≈4(塊)…1(cm)
12×6×4=288(塊)   
答:被切掉的棱長(zhǎng)是2cm的小正方體木塊最多有288塊.

(2)(24×13+24×1+13×1)×2+(1×24+1×8+24×8)×2-1×24×2
=349×2+224×2-48
=698+448-48
=1098(cm2).
答:剩下的L-形木塊總表面積是1098平方厘米.

點(diǎn)評(píng) 這是一道幾何中的有關(guān)體積和表面積的應(yīng)用問(wèn)題.注意求“鋸去盡可能多的小正方體木塊”的塊數(shù),不能簡(jiǎn)單地用長(zhǎng)方體木塊的體積除以小正方體木塊的體積(常規(guī)思維模式)去做:(24cm×13cm×9cm)÷(2cm×2cm×2cm),而需要考慮分別沿長(zhǎng)、寬、高三條棱鋸,最多能鋸掉幾個(gè)小正方體木塊,即求長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)、寬、高分別是小正方體木塊棱長(zhǎng)的最大整數(shù)倍數(shù).

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