只列綜合算式（或方程），不用計算．
一根長繩，第一次剪去它的20%，第二次比第一次多剪去
1
2
米，這時還剩8米．這根繩原來長多少米？
 
．
考點：分數(shù)、百分數(shù)復合應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：我們把這根繩子的長度看作單位“1”，用單位“1”減去兩次的分率就是（8+
1
2
）米對應的分率，單位“1”不知道用除法，列式解答即可．
解答： 解：（8+
1
2
）÷（1-20%×2）
=
17
2
÷
3
5

=
17
2
×
5
3

=
85
6
（米）；
答：這根繩原來長
85
6
米．
故答案為：
85
6
米
點評：本題考查了對單位“1”的理解掌握情況，找準單位“1”，根據(jù)題意進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算，帶※的要驗算：
51.2-36.405=
※14600÷360=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲繩比乙繩短20%，乙繩就比甲繩長25%．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程甲單獨做要6天完成，乙單獨做要12天完成，則甲乙合作要18天完成．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

第一套服裝廠做兒童服裝計劃每套用布2.2米，現(xiàn)在改進了裁剪方法，每套節(jié)省布0.2米．原來做500套這種童裝所用的布，現(xiàn)在可以做多少套？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

服裝廠原來做衣服每套用布2.2米，改進裁剪方法后，現(xiàn)在每套節(jié)省0.2米，原來做180套服裝用的布，現(xiàn)在可做多少套？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在1：20000的地圖上，A、B兩地相距20厘米，在1：50000的地圖上，A、B兩地相距多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面圖形中不能圍成正方體的是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5000米+9000米=
 
千米
1分21秒=
 
秒
6300千克+700千克=
 
噸
150分=
 
時
 
分．

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