20個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的小正三角形按如圖中的方式拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米？
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意得出拼成的平行四邊形的一條邊長(zhǎng)20÷2×3厘米，相鄰的另一條邊長(zhǎng)3厘米，由此把兩條相鄰的邊相加，再乘2求出周長(zhǎng)．
解答： 解：（20÷2×3+3）×2
=33×2
=66（厘米）
答：這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是66厘米．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是根據(jù)題意得出所拼平行四邊形的相鄰的兩條邊的長(zhǎng)度，再求出平行四邊形的周長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較下列分?jǐn)?shù)的大�。�
（1）
3
7
與
8
19
；
（2）
8
27
與
12
41
；
（3）
33
25
與
16
17
；
（4）
7
22
與
9
28
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面算式的規(guī)律：
2000+1991-1988-1982+1976+1970-1964-1958+1952+1946-1940-1934+…
一直這樣寫下去，那么最后4個(gè)自然數(shù)分別是哪4個(gè)？符號(hào)分別是加還是減？算式最終的結(jié)果為多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察圖中各圖形的規(guī)律，畫出“？”處的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

天上一群九頭鳥和地上的一群九尾狐商量去吃唐僧，九頭鳥有九頭一層，九尾狐有九尾一頭，孫悟空將它們抓起來(lái)關(guān)進(jìn)了籠子，豬八戒在籠子外得意地?cái)?shù)了134個(gè)頭和166條尾巴．請(qǐng)同學(xué)們算一算，共有多少只九頭鳥，多少只九尾狐．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小強(qiáng)從400米環(huán)形跑道的同一點(diǎn)出發(fā)，背向而行，當(dāng)他們第1次相遇時(shí)，小明轉(zhuǎn)身往回跑；再次相遇時(shí)，小強(qiáng)轉(zhuǎn)身往回跑；以后的每次相遇分別是小明和小強(qiáng)兩人交替調(diào)轉(zhuǎn)方向．兩人的速度在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持不變，小明每秒跑3米，小強(qiáng)每秒跑5米．試問(wèn)：當(dāng)他們第99次相遇時(shí)，相遇點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在線段AB上取兩個(gè)點(diǎn)C、D，已知AB=25，AD=19，CB=17，求CD=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛卡車運(yùn)糧食，每次能運(yùn)5噸，晴天時(shí)每天能運(yùn)8次，雨天時(shí)每天只能運(yùn)3次，這輛卡車10天共運(yùn)了325噸糧食，在這10天中，晴天和雨天各有幾天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（1+3+5+7+…+199+201）-（2+4+6+8+…+198+200）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案