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一個平行四邊形．若底增加2cm，高不變，面積增加4cm2；若高減少1cm，底不變，面積就減少3cm2．原平行四邊形的面積是多少？
考點：平行四邊形的面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：先根據增加的底和增加的面積求出原來平行四邊形的高，若底增加2厘米，高不變，則面積增加4平方厘米；高：4÷2=2厘米；根據減少的高和減少的面積求出原來平行四邊形的底，若高減少1厘米，底不變，則面積減少3平方厘米，底：3÷1=3厘米；再根據平行四邊形的面積公式：s=ah，把數據代入公式解答．
解答： 解：（3÷1）×（4÷2）
=3×2
=6（平方厘米），
答：原平行四邊形的面積是6平方厘米．
點評：此題主要考查平行四邊形的面積公式的靈活運用，關鍵是求出原來平行四邊形的底和高．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

新華書店有語文、數學、英語不同的練習冊各10本．
（1）買其中一本有
 
種方法；
（2）買語文、數學、英語各一本有
 
種方法．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算：
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90
+
1
110
+
1
132
=

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科目：小學數學 來源： 題型：

近似數是45萬的最大數和最小數的差是9999．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

張華從家往正東方向走600米到綠燈處，再往東偏45°方向走200米到新華書店，最后往西北偏15°方向走100米到學校．
（1）畫出張華到學校的路線示意圖．
（2）根據張華每分鐘行100米，完成下表．
      方向    路程   時間
 學�！氯A書店   
 新華書店→紅綠燈   
 紅綠燈→家   
（3）根據路線示意圖，說說張華放學回家時的走向和路程．

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科目：小學數學 來源： 題型：

井深20米，正好等于井的無水部分減去水深部分差的5倍，水深
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據○+○+□=10，○+□=7，得出○=
 
，□=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把得數大于200且小于300的算式圈起來．
35×4         
3×85      
205×2       
3×97
525÷5       812÷4      612÷2      918÷9

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科目：小學數學 來源： 題型：

2.5×4.4的簡便算法是2.5×4+0.4．
 
．（判斷對錯）

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