一根鐵絲用去
34
米，還剩25%．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：把這根鐵絲的長(zhǎng)度看作單位“1”，如果用去
3
4
，還剩下這根鐵絲總長(zhǎng)的25%；而本題是用去
3
4
米，所以剩下百分之幾，不能確定；據(jù)此判斷．
解答：解：由分析可知：一根鐵絲用去
3
4
米，還剩25%，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了百分?jǐn)?shù)的意義，應(yīng)明確：如果用去
3
4
，還剩下這根鐵絲總長(zhǎng)的25%．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲長(zhǎng)1
1
2
米，用去
1
2
，還剩（　�。┟祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲長(zhǎng)4米，用去
3
4
，還剩
1
4
米．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“一根鐵絲，第一次用去
1
4
，第二次用去
1
4
米，第幾次用去的長(zhǎng)一些？”我們無(wú)法判斷第幾次用去的長(zhǎng)些．如果題目改成“一根鐵絲，第一次用去
3
4
，第二次用去
1
4
米，第幾次用去的長(zhǎng)一些？”
現(xiàn)在你的結(jié)論是：
無(wú)法判斷第幾次用去的長(zhǎng)些．
無(wú)法判斷第幾次用去的長(zhǎng)些．
．
把你得出這一結(jié)論的理由寫下來(lái)：
因?yàn)殍F絲的總長(zhǎng)不知道，所以無(wú)法進(jìn)行比較．
因?yàn)殍F絲的總長(zhǎng)不知道，所以無(wú)法進(jìn)行比較．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲長(zhǎng)
3
4
米，如果用去
1
2
米，還剩
1
4
1
4
米；如果用去這根鐵絲的
1
2
，用去了
3
8
3
8
米，還剩
3
8
3
8
米．

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