根據(jù)下面的描述繪制平面圖.
 ①市政府在廣場(chǎng)正西方向,距離廣場(chǎng)300m.
 ②工人文化宮在廣場(chǎng)東偏北35°的方向,距離廣場(chǎng)200m.
 ③科技大廈在廣場(chǎng)西偏南30°的方向,距離廣場(chǎng)500m.
 ④廣場(chǎng)在銀行西偏北20°的方向,距離廣場(chǎng)250m.
考點(diǎn):在平面圖上標(biāo)出物體的位置
專題:圖形與位置
分析:因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離100米,市政府、工人文化宮、科技大廈、銀行與廣場(chǎng)的實(shí)際距離已知,于是可以求出它們與廣場(chǎng)的圖上距離,再據(jù)它們之間的方向關(guān)系,即可在圖上標(biāo)出它們各自的位置.
解答: 解:因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離100米,
則市政府與廣場(chǎng)的圖上距離為300÷100=3(厘米),
工人文化宮與廣場(chǎng)的圖上距離為200÷100=2(厘米),
科技大廈與廣場(chǎng)的圖上距離為500÷100=5(厘米),
廣場(chǎng)與銀行的圖上距離為250÷100=2.5(厘米),
再根據(jù)它們之間的方向關(guān)系標(biāo)注如下:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查依據(jù)方向(角度)和距離判定物體位置的方法,以及線段比例尺的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)手操作.
(1)在如圖(每一個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米)中畫一個(gè)圓,圓心O的位置是(4,3 ),圓的直徑是6厘米.
(2)在圓內(nèi)畫一條直徑,使直徑的一個(gè)端點(diǎn)在(7,y)處;再畫一條半徑,使半徑的一個(gè)端點(diǎn)在(x,0)處.
(3)求出這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積.

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一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)兩位數(shù),商最大是
 
位數(shù),最小是
 
位數(shù).

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解方程.
x+
1
10
1
3
;           y-
3
8
1
2
;              
1
5
+x﹦
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

96895430用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是
 

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一條路上有東、西兩鎮(zhèn),一天,甲、乙、丙三人同時(shí)出發(fā),甲、乙從東鎮(zhèn)向西而行,丙從西鎮(zhèn)向東而行,當(dāng)甲與丙相遇時(shí),乙距他們20千米,當(dāng)乙與丙相遇時(shí),甲距他們30千米.當(dāng)甲到達(dá)西鎮(zhèn)時(shí),丙距東鎮(zhèn)還有20千米,那么當(dāng)丙到達(dá)東鎮(zhèn)是,乙距西鎮(zhèn)多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
90÷3=

53-27=

100-45=

84÷2=

3000+700=
55+38=35×0=34×2=600×5=5500-5000=
45÷5=220×4=
3
9
+
2
9
=
5
7
-
2
7
=
2000+8000=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1、3、6、12、24、30、36中,12的因數(shù)有
 
,12的倍數(shù)有
 

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