左圖是由圖形的
 
（填平移或旋轉(zhuǎn)）得到的．
考點：平移
專題：圖形與變換
分析：根據(jù)平移的意義“平移是指在同一平面內(nèi)，將一個圖形整體按照某個直線方向移動一定的距離，這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動，簡稱平移”；旋轉(zhuǎn)的意義“在平面內(nèi)，把一個圖形繞點O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)．”來解決問題．
解答： 解：是由圖形的平移得到的；
故答案為：平移．
點評：注意區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征：旋轉(zhuǎn)時運動方向發(fā)生改變；平移時移動過程中方向不發(fā)生改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決下面問題：

①把圖A按2：1的比放大．
②把圖B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°．
③把圖C向左平移5格．
④畫出圖D的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年是
 
（填平年或閏年），全年共有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根長2米，底面直徑4分米的圓柱形鋼材截成4個小圓柱，表面積增加了
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)3，12，15，19，15，20，15，66，15．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的底面積擴大為原來的2倍，體積擴大為原來的4倍，
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

生物小組的同學(xué)用玉米種子進行發(fā)芽試驗，試驗結(jié)果有196粒種子發(fā)芽，發(fā)芽率是98%，用來試驗的種子數(shù)有
 
 粒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算小數(shù)加減法時，一定要把末尾數(shù)對齊再加減．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級有6個班長，每兩個班長之間握一次手，共握了
 
次手．

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