（2012?洪山區(qū)一模）4：3的后項加上6，要想比值不變，前項也要加上6．
×
×
．
分析：4：3的前項加上6，前項變?yōu)?+6=10，可知是前項擴大了10÷4=2.5倍，要使比值不變，后項也要擴大2.5倍，即后項變?yōu)?.5×3=7.5，所以前項加7.5-3=4.5，由此做出判斷．
解答：解：因為4：3的前項加上6，前項變?yōu)?+6=10，可知是前項擴大了10÷4=2.5倍，要使比值不變，后項也要擴大2.5倍，即后項變?yōu)?.5×3=7.5，所以前項加7.5-3=4.5，
所以此題的說法是錯誤的；
故答案為：×．
點評：本題主要是靈活利用比的基本性質(zhì)解決問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）如果
x
5
是假分數(shù)，那么
5
x
一定是真分數(shù)．
×
×
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）直接寫出得數(shù)
1÷
1
50
=		 0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=		 （
1
3
+
1
4
）×120=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）能簡便計算的用簡便方法計算．
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
 （
7
8
+
13
16
）÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[（
2
3
+
1
5
）×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）化簡比．
0.54：2.7 0.13米：91厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）一筐蘋果分給甲、乙、丙3人，甲分得全部蘋果的
1
5
多5個蘋果，乙分得全部的
1
4
多7個蘋果，丙分得其余蘋果的
1
2
，最后剩下的蘋果剛好是全部的
1
8
．這筐蘋果有多少個？

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