周長10厘米的三角形,一條邊長4厘米,其余兩條邊不可能是第
 
組.
A.2厘米和4厘米   B.3厘米和3厘米   C.1厘米和5厘米   D.3厘米和4厘米.
考點:三角形的特性
專題:平面圖形的認識與計算
分析:依據(jù)平面圖形的周長的意義可知:其余兩條邊的和是10-4=6厘米,根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.
解答: 解:因為10-4=6(厘米),
且1+5=2+4=3+3=6,
但是1+4=5,不能組成一個三角形;
所以其余兩條邊可以是 2厘米和 4厘米,也可以是3厘米和3厘米.
故選:C、D.
點評:此題關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

6時半,這時時針指在
 
 
之間,分針指在
 
上;時針指在3時多,分針指向4,這時是
 
 
分.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一根長16厘米的吸管剪成三段,圍成一個等腰三角形,下面( 。┛梢試桑
A、12厘米2厘米2厘米
B、8厘米4厘米4厘米
C、3厘米3厘米10厘米
D、5厘米5厘米6厘米

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有一塊長方形的花圃,長80米,寬40米;還有一個正方形苗圃,邊長60米,花圃和苗圃的面積相差( 。┢椒矫祝
A、400B、80C、2960

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240-240÷3÷5的計算結果是( 。
A、0B、1C、224

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一個三角形中,一個內角的度數(shù)比另外兩個內角的度數(shù)和大2°,這個三角形是( 。
A、銳角三角形B、直角三角形
C、鈍角三角形

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

18的所有因數(shù)是( 。
A、1 2 3 6 9
B、2 3 6 9 18
C、1 2 3 6 9 18

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畫出每個三角形底邊上的高.

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在軸對稱圖形的下面打“√”,不是的打“×”.

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