一個(gè)比的前項(xiàng)乘
14
，后項(xiàng)乘4，它的比值擴(kuò)大了．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
分析：比的性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變．根據(jù)比的性質(zhì)，可知如果一個(gè)比的前項(xiàng)乘
1
4
，后項(xiàng)乘4，它的比值縮小了．可舉例子進(jìn)行驗(yàn)證．
解答：解：例如：8：3=2
2
3
，比的前項(xiàng)乘
1
4
，8→2；后項(xiàng)3乘4，3→12，
比變成2：12，2：12=
1
6
，
因?yàn)?span id="sv5gtcp" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
6
＜2
2
3
，
所以一個(gè)比的前項(xiàng)乘
1
4
，后項(xiàng)乘4，它的比值縮小了．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評：此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用：一個(gè)比的前項(xiàng)乘
1
4
，后項(xiàng)乘4，它的比值縮小了．解決方法可用舉實(shí)例的方法進(jìn)行驗(yàn)證．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)比的前項(xiàng)乘
14
，后項(xiàng)除以4，它的比值不變．
正確
正確
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的（　�。�
（1）用 （5，5）表示位置，兩個(gè)5表示的意義是不一樣的．
（2）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：2：3．這個(gè)三角形是銳角三角形．
（3）1：
1
4
的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)乘4，它的比值不變．
（4）“男生人數(shù)的
5
6
相當(dāng)于女生人數(shù)，”是把女生人數(shù)看作單位“1”．
（5）圓環(huán)是軸對稱圖形，它有無數(shù)條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的
1
4
后，再減少
1
4
，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長方形，它的長相當(dāng)于圓周長的一半，寬相當(dāng)于半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)比的前項(xiàng)乘
1
4
，后項(xiàng)除以4，它的比值不變．______．

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