Question

一個學生用的三角板，利用三角板的各個角可以拼出大于0度且小于180度的不同角度的角共____種．

1. A.
   7
2. B.
   8
3. C.
   9
4. D.
   10

Answer 1

D
分析：用三角板畫出角，無非是用角度加減法．
解答：因為45°-30°=15°、45°+30°=75°、60°+45°=105°、90°+30°=120°、90°+45°=135°、90°+60°=150°；
所以用一副三角尺，可畫出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°的角．
則用一副三角尺，可以作出大于0°而小于180°的角共10個．
故選D．
點評：考查了角的度量，用三角板直接畫特殊角的步驟：先畫一條射線，再把三角板所畫角的一邊與射線重合，頂點與射線端點重合，最后沿另一邊畫一條射線，標出角的度數(shù)．