用兩個(gè)如圖1的三角形拼成一個(gè)平行四邊形．（單位：厘米）

（1）圖2底
20
20
厘米，高
15
15
厘米                      
（2）圖3底
15
15
厘米，高
20
20
厘米．
分析：（1）圖2的拼法是把三角形的15厘米的直角邊重回，所以底是20厘米，高是15厘米；
（2）圖3的拼法是把三角形的20厘米的直角邊重回，所以底是15厘米，高是20厘米；據(jù)此解答．
解答：解：（1）圖2底20厘米，高15厘米；
（2）圖3底15厘米，高20厘米；
故答案為：20，15，15，20．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是根據(jù)圖形弄清是如何將兩個(gè)三角形拼成平行四邊形的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形（如圖所示）

（1）這個(gè)平行四邊形可能是由兩個(gè)銳角三角形拼成的，也可能是由兩個(gè)
鈍角
鈍角
三角形拼成的．請(qǐng)畫出這兩種拼法．
（2）算出每個(gè)三角形的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?湖北模擬）如圖是一個(gè)三角形．
（1）量三個(gè)角的度數(shù)或每條邊的長(zhǎng)度，這個(gè)三角形是
等邊
等邊
三角形．
（2）過(guò)A點(diǎn)用虛線畫出BC邊的高，并標(biāo)明垂足．
（3）過(guò)項(xiàng)點(diǎn)A畫BC的平行線，過(guò)項(xiàng)點(diǎn)C畫AB的平行線，兩線相交于D點(diǎn)，圖形ABCD是
平行四邊
平行四邊
形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，p-ABC是一個(gè)四面體，各棱互不相等．現(xiàn)用紅、黃兩種顏色將四面染色，規(guī)則如下：
（1）首先將p，A，B，C染成紅、黃二色之一；
（2）在一個(gè)面的三角形中，若兩個(gè)或三個(gè)頂點(diǎn)同色，則將這個(gè)面染成這種顏色．
問(wèn)有多少種不同的染法？（兩個(gè)染好了的四面體，四個(gè)對(duì)應(yīng)面的顏色相同，則認(rèn)為是同-種染法，不計(jì)四個(gè)頂點(diǎn)的顏色是否相同）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖直角三角形（單位：厘米）
（1）用兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，要使拼成的平行四邊形周長(zhǎng) 最長(zhǎng)，怎樣拼？請(qǐng)畫出圖，標(biāo)出數(shù)據(jù)表示你的拼法．
（2）拼成的平行四邊形的周長(zhǎng)是
9
9
厘米，面積是
3
3
平方厘米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案