25÷
5
7
×
7
5
=25
 
．（判斷對錯）
考點：分?jǐn)?shù)的四則混合運算
專題：運算順序及法則
分析：25÷
5
7
×
7
5
，按照從左向右的順序，求出結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：25÷
5
7
×
7
5

=35×
7
5

=49．
故答案為：×．
點評：只含有乘除法的，按照從左向右的順序進(jìn)行計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算
22×4=
55×2=
105×3=
210×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從太陽城，到植物園，應(yīng)向
 
行駛到
 
站，再向
 
行駛到
 
路，再向
 
行駛到
 
路，再向
 
行駛到
 
路，最后向
 
行駛到植物園．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
7
×
1
3
表示
 
，還表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
米減少它的
1
4
后是
 
米；減少
1
4
米是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)對表示位置時，一般先表示
 
，再表示
 
，如果樂樂坐在教室第二行，第三列，可以用數(shù)對
 
表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖形A如何變換得到圖形B，圖形B如何變換得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
6
和
15
18
的大小相等，意義也相同．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊修一條路，第一天修了全長的
3
5
，還剩
3
5
米，第一天修的與剩下的（　�。�
A、一樣長B、第一天的長
C、剩下的長D、無法確定

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同步練習(xí)冊答案