4名運(yùn)動員參加一項(xiàng)比賽,賽前,甲說:“我肯定是最后一名.”乙說:“我不可能是第一名,也不可能是最后一名.”丙說:“我絕對不會得最后一名.”丁說:“我肯定得第一名.”賽后,發(fā)現(xiàn)他們4人的預(yù)測中只有一人是錯(cuò)誤的.請問誰的預(yù)測是錯(cuò)誤的?
考點(diǎn):邏輯推理
專題:邏輯推理問題
分析:此題運(yùn)用假設(shè)的方法解答,先假設(shè)甲的預(yù)測是錯(cuò)誤的,推出與題設(shè)想矛盾的結(jié)論;再假設(shè)乙的預(yù)測是錯(cuò)的,進(jìn)一步推論,解決問題.
解答: 解:假設(shè)甲的預(yù)測是錯(cuò)誤的,那么其他三人的預(yù)測都是對的,那么甲不是第一名,乙和丙也不是最后一名,丁是第一名,這樣的話,沒有人是最后一名,矛盾.所以甲的預(yù)測是對的,甲是最后一名,那么丙的預(yù)測也是對的.
如果乙的預(yù)測是錯(cuò)的,那么乙是第一名,而丁的預(yù)測是對的,丁也是第一名,矛盾.所以乙的預(yù)測是對的,丁的預(yù)測是錯(cuò)的.
點(diǎn)評:解決此類問題,一般采取假設(shè)的方法,一步步推理論證,推出與題設(shè)相矛盾的結(jié)論,解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求圖中半圓的周長

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一套桌椅145元,張老師帶了800元錢,買這樣的桌椅55套,張老師帶的錢夠嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明早上從家步行去學(xué)校,走完一半路程時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里,隨即騎車去給小明送書,追上時(shí),小明還有
1
5
的路程沒有走完,小明隨即上了爸爸的車,由爸爸送往學(xué)校,這樣小明比獨(dú)自步行提早5分鐘到校.小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算.
215×4               
408×5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

文字題
(1)一個(gè)數(shù)的1.5倍是48,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)0.45與2.4的積除1.62,商是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1、2、3、4、…、2002、2003這2003個(gè)自然數(shù)中
(1)最多可以取出多少個(gè)數(shù),使得其中任意兩個(gè)數(shù)的和都是l60的倍數(shù)?
(2)寫出你所取的所有數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有7張卡片,上面分別寫著 1、2、3、4、5、6、7 這七個(gè)數(shù)字,從這七張卡片中選出若干張卡片,排成一個(gè)盡可能大的多位數(shù),并且使這個(gè)多位數(shù)能被組成它的所有數(shù)整除,求這個(gè)多位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)平行四邊形的停車場,底是65米,高是24米.平均每輛車占地15平方米,這個(gè)停車場可停車多少輛?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案