要反映我六年級數(shù)學(xué)成績變化情況，應(yīng)選擇
 
統(tǒng)計圖．
考點：統(tǒng)計圖的選擇
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要反映我六年級數(shù)學(xué)成績變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計圖；
故答案為：折線．
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王東在班級的位置用數(shù)對表示是（7，4），那么王東坐在教室的第
 
行，第
 
列．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根木頭鋸成4段，鋸下一段所用的時間是完成這件工作所用時間的
1
3
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，這樣的最大兩位數(shù)是
 
，這樣的最小三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長2毫米的零件，畫在圖紙上是10厘米，這張圖紙的比例尺是
 
，那么圖上10毫米長的零件，實際的長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

約分．
6
15
=
48
60
=
33
55
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校要栽種一批樹苗，這種樹苗的成活率一般為75%-80%，如果要栽活1500棵樹苗，那么最多應(yīng)栽
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上海某天的氣溫是-3℃到18℃，這天的溫差是15℃．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個因數(shù)的積一定大于每一個因數(shù)．
 
（判斷對錯）．

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