在圖中,陰影部分占整個圖形的
 
,指針轉(zhuǎn)到
 
部分的可能性較。
考點:可能性的大小,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:可能性
分析:由圖可知,圖中的圓被平均分成份,其中的5份為陰影部分,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這個圓當(dāng)做單位“1”,則陰影部分占整個圓的5÷8=
5
8
,非陰影部分占整個圓的
3
8
5
8
3
8
,指針轉(zhuǎn)到非陰影部分可能性較小,據(jù)此解答即可.
解答: 解:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,陰影部分占整個圓的:5÷8=
5
8

非陰影部分占整個圓的:3÷8=
3
8
,
5
8
3
8
,指針轉(zhuǎn)到空白部分可能性較小.
故答案為:
5
8
,空白.
點評:解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法:即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答,進(jìn)而得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
1
7
6
7
15
20
里有
 
1
4
;
 
1
8
是2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.8和5.80大小相等,但表示的意義不同.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9公頃=
 
平方米       
4天=
 
小時
7月份有
 
個星期零
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個三角形中,∠1=36°,∠2=54°,那么第三個角是
 
°,這是一個
 
三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任意一個三角形至少有
 
個角是銳角;所有的三角形都有
 
條高,內(nèi)角和是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形可以分為銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等邊三角形和等腰三角形.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把0.05的小數(shù)點向右移動兩位,所得的數(shù)比原數(shù)大
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面兩種量不成比例的是( 。
A、訂閱《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報》的份數(shù)和總錢數(shù)
B、圓的周長與它的直徑
C、一本書已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)
D、同一時刻的樹高和影長

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