如圖的豎式中,相同的字母表示相同的數(shù)字,不同的字母表示不同的數(shù)字,那么A+B+C的和最大可能是
 
考點(diǎn):豎式數(shù)字謎,最大與最小
專題:填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問題
分析:因?yàn)槿齻(gè)A的和末尾是7,根據(jù)3的乘法口訣可得,A只能是9,又因?yàn)楹偷氖簧鲜?,減去進(jìn)位的2是6,所以B=3或8,若B=3,則C=2,若B=8,則C=1,據(jù)此計(jì)算出這兩種不同情況下A+B+C的和,再比較即可解答問題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:

則A+B+C=9+3+2=14,
或者A+B+C=9+8+1=18,
答:A+B+C的和最大可能是 18.
故答案為:18.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的加法的計(jì)算熟練程度,能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,是個(gè)好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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元.

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把下列各數(shù)按從大到小的順序排列:807059、807590、807058、708590
 

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元.

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顧客向售貨員購(gòu)買15元的物品,付了一張面值50元的鈔票,售貨員沒有零錢找,便向相鄰柜臺(tái)兌換了零錢.當(dāng)交割完畢顧客走后,鄰柜發(fā)現(xiàn)這張50元鈔票是假幣,該售貨員于是又還給鄰柜50元錢,那么,該售貨員遭受了
 
元的損失.

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小紅身高129
 
,她坐在一間長(zhǎng)是8
 
 的教室里,用一枝長(zhǎng)約1
 
的圓珠筆認(rèn)真完成試卷.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
6
、
1
24
、
1
8
1
4
、
7
24
、
1
12
5
24
、
1
3
、
3
8
九個(gè)分?jǐn)?shù)填在右面的九個(gè)空格內(nèi),使橫豎對(duì)角線上的三個(gè)分?jǐn)?shù)之和都相等,那么這個(gè)相等的值是( 。
A、
3
20
B、
5
8
C、
7
20
D、
5
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)小孩在沙灘上把16個(gè)貝殼分成8個(gè)、3個(gè)、5個(gè)共三堆.按照下面的規(guī)則進(jìn)行移動(dòng):取其中的任意兩對(duì)貝殼,記為1號(hào)堆和2號(hào)堆,且1號(hào)堆的貝殼不少于2號(hào)堆,然后從1號(hào)堆拿取與2號(hào)堆相同數(shù)量的貝殼,放入2號(hào)堆.經(jīng)若干次這樣的移動(dòng),使所有的貝殼成為一堆,以下是一種移動(dòng)方法:(8,3,5)?(8,6,2)?(8,4,4)?(8,8,0)?(16,0,0),共移動(dòng)了4次,現(xiàn)在把這16個(gè)貝殼分成9個(gè),5個(gè),2個(gè)共三堆,那么按照上面的規(guī)則,最少移動(dòng)多少次,就能使所有的貝殼成為一堆?請(qǐng)寫出移動(dòng)過程.

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