將一個(gè)三角形按1：2的比放大后，面積是原來的
4
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倍．
分析：將一個(gè)三角形按1：2的比放大，根據(jù)圖形放大或縮小的意義可知，是把這個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊放大到原來的2倍，面積將放大到原來的22倍，即面積是原來的4倍．
解答：解：將一個(gè)三角形按1：2的比放大后，面積是原來的22=4倍；
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查圖形的放大與縮小的意義，圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)，面積放大或縮小這個(gè)倍數(shù)的平方倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?高郵市）（1）在左面方格圖（每個(gè)方格的邊長表示1cm）中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)分別確定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)位置可以是（
5
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，
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）．這個(gè)三角形的面積是
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平方厘米．
（2）將這個(gè)三角形按1：2縮小后畫在合適的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?陜縣）（1）在下面方格圖（每個(gè)方格的邊長表示1cm）中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)分別確定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)位置可以是（
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，
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3
）．
（2）將這個(gè)三角形向右平移5格畫出來．
（3）將這個(gè)三角形按1：2縮小后畫在合適的位置．
（4）第一個(gè)三角形的面積是
8
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平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在下面方格圖（每個(gè)方格的邊長表示1cm）中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)分別確定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)位置可以是（________，________）．
（2）將這個(gè)三角形向右平移5格畫出來．
（3）將這個(gè)三角形按1：2縮小后畫在合適的位置．
（4）第一個(gè)三角形的面積是________平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：安徽省小考真題 題型：操作題

1．按規(guī)律填空。   
（1）在l，2，3，4，5，6，7，8中，每次選出4個(gè)連續(xù)的數(shù)求和，一共可以有（   ）種不同的和。
（2），，，，，（    ），（    ），…
（3）△○○□□□△○○□□□……第100個(gè)圖形是（    ）。
 2．（1）在下面方格圖（每個(gè)方格的邊長表示lcm）中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)分別確定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)位置可以是（      ，     ）。
（2）將這個(gè)三角形向右平移5格畫出來。     
（3）將這個(gè)三角形按1：2縮小后畫在合適的位置上。     
（4）第一個(gè)三角形的面積是（   ）平方厘米。

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