在一條長100米的直路一邊植樹（兩頭都植），原來每4米挖一個(gè)樹坑，現(xiàn)改為每隔5米挖一個(gè)樹坑，共有幾個(gè)樹坑可以不必重挖？（　�。�
A、4B、5C、6D、7
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意，不需要重挖的是4米與5米的公倍數(shù)的樹坑，即20米倍數(shù)的樹坑不移動，也就是求出每隔20米樹坑的數(shù)量，加上開頭的那一個(gè)即可．
解答： 解：4與5的最小公倍數(shù)是20；
100÷20+1
=5+1
=6（個(gè)）
答：共有6個(gè)樹坑可以不必重挖．
點(diǎn)評：本題的關(guān)鍵是求出什么樣的樹坑不移動，然后再按照兩端栽樹的方法進(jìn)行計(jì)算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
9
是
 
個(gè)
1
9
，
5
7
是5個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一箱果凍不到100個(gè)，8個(gè)8個(gè)地?cái)?shù)，剛好數(shù)完；20個(gè)20個(gè)地?cái)?shù)，也剛好數(shù)完．這箱果凍最多有（　�。�
A、20個(gè)B、40個(gè)
C、60個(gè)D、80個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6a÷b=c…2，如果a和b同時(shí)擴(kuò)大10倍，余數(shù)是（　�。�
A、0.2B、2C、20D、200

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A÷B=5，A和B的最大公因數(shù)是（　�。�
A、AB、BC、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時(shí)指針指向（　�。﹨^(qū)域的可能性最大．
A、黃色B、紅色C、藍(lán)色

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是甲乙兩個(gè)城市去年6～12月份月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表．
城市/溫度（℃）/月份 7 8 9 10 11 12
甲 29 27 26 24 19 18
乙 30 25 23 18 10 4
（1）根據(jù)上面數(shù)據(jù)，完成上面折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）甲乙兩個(gè)城市氣溫最高的是
 
月，甲乙兩個(gè)城市氣溫最低的是
 
月．
（3）從圖中可以看出
 
城市的月平均氣溫更高些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)學(xué)生做25道數(shù)學(xué)題，答對1題得4分，不答不給分，答錯1題倒扣1分．他有3道題未做，得73分，問他共答對了幾道題．（列方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件工作，若甲單獨(dú)做72天完成，現(xiàn)在甲做1天后，乙加入一起工作，合作2天后，丙也一起工作，三人再工作4天，完成了全部工作的
1
3
，又過了8天，完成全部工作的
5
6
．若余下的工作讓丙單獨(dú)完成還需要幾天？

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