一本書(shū)300頁(yè),第一星期看了全書(shū)的
1
3
,第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的
4
5
,第二星期看了多少頁(yè)?
分析:先把這本書(shū)頁(yè)數(shù)看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第一星期看書(shū)頁(yè)數(shù),并把此看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答.
解答:解:300×
1
3
×
4
5

=100×
4
5

=80(頁(yè))
答:第二星期看了80頁(yè).
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是明確單位“1”的變化,依據(jù)是分?jǐn)?shù)乘法意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一本書(shū)300頁(yè),第一天看80頁(yè),第二天看剩下的一半多5頁(yè),第二天看了多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下面各題
(1)從東莞到從化之間的公路長(zhǎng)216千米.一輛汽車(chē)從東莞開(kāi)往從化,行了全程的 
3
8
,離從化還有多少千米?
(2)一本書(shū)300頁(yè),第一星期看了全書(shū)的
1
3
,第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的
4
5
,第二星期看多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下面各題
(1)從東莞到從化之間的公路長(zhǎng)216千米.一輛汽車(chē)從東莞開(kāi)往從化,行了全程的
3
8
,離從化還有多少千米?
(2)一本書(shū)300頁(yè),第一星期看了全書(shū)的
1
3
,第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的
4
5
,第二星期看多少頁(yè)?
(3)小明和小紅一起打“的士”回家,共用了20元,已知小明和小紅所乘搭的士的路程比是2:3,小明和小紅各付多少錢(qián)?
(4)一批大米運(yùn)災(zāi)區(qū),用貨車(chē)運(yùn)了4車(chē),才運(yùn)走這批大米的
2
5
,平均每車(chē)運(yùn)走這批大米的幾分之幾?剩下的大米還要幾車(chē)才能運(yùn)完?
(5)五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)140本,五年級(jí)比六年級(jí)少捐
2
7
,六年級(jí)師生捐書(shū)多少本?(請(qǐng)畫(huà)出線(xiàn)段圖后,再解答)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

解答下面各題
(1)從東莞到從化之間的公路長(zhǎng)216千米.一輛汽車(chē)從東莞開(kāi)往從化,行了全程的數(shù)學(xué)公式,離從化還有多少千米?
(2)一本書(shū)300頁(yè),第一星期看了全書(shū)的數(shù)學(xué)公式,第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的數(shù)學(xué)公式,第二星期看多少頁(yè)?
(3)小明和小紅一起打“的士”回家,共用了20元,已知小明和小紅所乘搭的士的路程比是2:3,小明和小紅各付多少錢(qián)?
(4)一批大米運(yùn)災(zāi)區(qū),用貨車(chē)運(yùn)了4車(chē),才運(yùn)走這批大米的數(shù)學(xué)公式,平均每車(chē)運(yùn)走這批大米的幾分之幾?剩下的大米還要幾車(chē)才能運(yùn)完?
(5)五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)140本,五年級(jí)比六年級(jí)少捐數(shù)學(xué)公式,六年級(jí)師生捐書(shū)多少本?(請(qǐng)畫(huà)出線(xiàn)段圖后,再解答)

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