如圖是用三個(gè)完全一樣的正方形拼成的．圖中有兩個(gè)三角形（陰影部分），這兩個(gè)三角形的面積關(guān)系是（　　）
A、S1＞S2
B、S1＜S2
C、S1=S2
D、無法確定
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：平行四邊形的面積=底×高，三角形的面積=底×高÷2，若三角形和平行四邊形等底等高，則三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半，據(jù)此即可解答．
解答： 解：據(jù)分析可知：
S1和S2都等于所在的正方形的面積的一半，
又因兩個(gè)正方形的面積相等，
所以S1和S2相等；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的主要依據(jù)是：三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成6段，每段長(zhǎng)
1
6
米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將甲班人數(shù)的
1
6
調(diào)到乙班后，兩個(gè)班的人數(shù)就同樣多，原來甲班的人數(shù)比乙班多（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：長(zhǎng)方形內(nèi)有①、②兩個(gè)三角形，則 ①、②兩個(gè)三角形的面積關(guān)系是（　�。�
A、S①＞S②B、S①＜S②
C、S①=S②D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明今年a歲，小芳（a-2）歲．再過X年后，他倆相差（　�。q．
A、a-2B、2C、X

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
2米=
 
厘米                  6平方分米=
 
平方厘米
40000平方米=
 
公頃          8平方千米=
 
公頃
5分米是
(   )
(   )
米，小數(shù)表示
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某景區(qū)在“十一”國(guó)慶期間推出兩種購票方案．
方案一：成人每人80元，兒童半價(jià)．
方案二：團(tuán)體8人以上（包括8人），每人55元．
王叔叔和李阿姨帶著6個(gè)小朋友去這個(gè)景區(qū)玩，選哪種方案購票合算？（通過計(jì)算說明）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看方位圖填空
（1）小明從家向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到學(xué)校．
（2）商店在學(xué)校
 
面．
（3）小軍家在商店東面200米處，用“O”標(biāo)出小軍家的位置．也可以說小軍家在學(xué)校
 
面
 
米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊(duì)要修一條94千米的公路，修了5天后還剩69千米，修路隊(duì)平均每天修多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案