0既不是
 
數(shù)，也不是
 
數(shù)．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：因?yàn)橐?為標(biāo)準(zhǔn)，超出的部分記為正數(shù)，不足的部分記為負(fù)數(shù)，所以0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；它可以表示沒有．
解答： 解：00既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．
故答案為：正，負(fù)．
點(diǎn)評(píng)：此題要知道以0為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定超出標(biāo)準(zhǔn)的為正，低于標(biāo)準(zhǔn)的為負(fù)，所以0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，ABCD是一邊長為4cm的正方形，E是AD的中點(diǎn)，而F是BC的中點(diǎn)．以C為圓心、半徑為4cm的四分之一圓的圓弧交EF于G，以F為圓心、半徑為2cm的四分之一圓的圓弧交EF于H點(diǎn)，若圖中S1和S2兩塊面積之差為mπ-n（cm2）（其中m、n為正整數(shù)）請(qǐng)問m+n之值為何？

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181440÷3÷4÷5÷6÷7÷8=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

45÷5+35÷5=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把6米長的繩子平均分成5段，每段長
 
米，每段占全長的
 
，每段是1米的
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A，B，C三輛汽車以相同的速度同時(shí)從甲市開往乙市．開車后1小時(shí)A車出了事故，B和C兩車照常前進(jìn)．A車停了半小時(shí)后以原來速度的4/5 繼續(xù)前進(jìn)．B，C兩車行至距離甲市200千米處B車出了事故，C車照常前進(jìn)．B車停了半小時(shí)后也以原來速度的4/5 繼續(xù)前進(jìn)．結(jié)果到達(dá)乙市的時(shí)間C車比B車早1小時(shí)，B車比A車早1小時(shí)，甲、乙兩市的距離為
 
 千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7014-5×7×11×13=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a△b表示a的2倍減去b的一半，例如：3△4=3×2-4÷2=4．請(qǐng)你根據(jù)以上的規(guī)定，求15△20=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

規(guī)定2⊕1=2，2⊕2=2+22=24，3⊕3=3+33+333=369，那么5⊕5=
 
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