如圖所示,ABCD是一邊長(zhǎng)為4cm的正方形,E是AD的中點(diǎn),而F是BC的中點(diǎn).以C為圓心、半徑為4cm的四分之一圓的圓弧交EF于G,以F為圓心、半徑為2cm的四分之一圓的圓弧交EF于H點(diǎn),若圖中S1和S2兩塊面積之差為mπ-n(cm2)(其中m、n為正整數(shù))請(qǐng)問(wèn)m+n之值為何?
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意知S1的面積等于大扇形的面積減去小扇形的面積減去S3的面積,S2的面積等于長(zhǎng)方形FCDE的面積減去S3的面積,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:SFCDE=2×4=8(平方厘米)
S扇形BCD=
1
4
×π×42=4π(平方厘米)
S扇形BFH=
1
4
×π×22=π(平方厘米)
S1-S2=S扇形BCD-S扇形BFH-S3-(SFCDE-S3)=4π-π-8=3π-8(平方厘米)
所以m=3,n=8,m+n=3+8=11
答:m+n的值是11.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是弄清S1和S2兩塊面積可寫(xiě)成哪幾個(gè)面積相加的方法,求出m和n的值是多少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19
7
8
÷3
2
9
+10
5
6
×
9
29
-
9
29
÷
24
31
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的比是5:1,如果長(zhǎng)減少8厘米,寬增加12厘米,就變成了一個(gè)正方形.原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?

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2012+2011-2010-2009+2008+2007-2006-2005+2004+…+7-6-5+4+3-2-1=
 

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1+3
1
8
+5
1
24
+7
1
48
+9
1
80
+…+19
1
360

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有8個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,面積為750平方厘米,那么,大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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百貨公司里每雙原價(jià)1600元的球鞋滯銷(xiāo),該公司決定減價(jià) n%促銷(xiāo),但仍然賣(mài)不出去.最后以減價(jià)后的價(jià)格再減 n%銷(xiāo)售,結(jié)果每雙球鞋的售價(jià)為1024元.n=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

124.68+324.68+524.68+724.68+924.68=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0既不是
 
數(shù),也不是
 
數(shù).

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