將1-12這十二個(gè)數(shù)分別填入圖中的十二個(gè)小圓圈里，使每條直線上的四個(gè)小圓圈中的數(shù)字之和26．
分析：此圖可看作由兩個(gè)三角形組成，先看尖向上的三角形，把1、2和10寫(xiě)在頂點(diǎn)上．其中一條邊，1+10=11，那么另外兩個(gè)空的和為26-11=15，因?yàn)?0用過(guò)了，所以只能填7和8；另一條邊10+2=12，另外兩個(gè)空的和為26-12=14，所以只能是9和5；再看底邊，1+2=3，所以另外兩個(gè)空只能是11+12=23．這樣就還剩下尖向下的三角形三個(gè)頂點(diǎn)上的數(shù)字，先看底邊，7+9=16，那么另外兩個(gè)空為4和6，最后一個(gè)頂點(diǎn)就為3．
解答：解：答案如圖，
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生數(shù)字的搭配規(guī)律，以及整數(shù)的運(yùn)算方法，解題的思想就是注意每行中應(yīng)該有大數(shù)和小數(shù)配合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某屆華杯賽擬的一幅對(duì)聯(lián)是：
祝 中 華 好 前 程 金 光 燦 爛
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
愿 數(shù) 壇 俊 少 年 來(lái) 日 輝 煌
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
問(wèn)題是：用1--20這二十個(gè)數(shù)依次表示賀聯(lián)中的名字，從這二十個(gè)數(shù)中取出這樣四個(gè)數(shù)：第二數(shù)是第一個(gè)數(shù)的7倍，第三個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)的兩倍少1而比第四個(gè)數(shù)的3倍多1．
（1）說(shuō)出這四個(gè)數(shù)分別是什么？
（2）將這四個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)表示賀聯(lián)這的依次排列在一起作為橫批．橫批是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圓周上順次排列著1、2、3、…、12這十二個(gè)數(shù)，我們規(guī)定：相鄰的四個(gè)數(shù)a1、a2、a3、a4順序顛倒為a4、a3、a2、a1，稱為一次“變換”（如：1、2、3、4變?yōu)?、3、2、1，又如：11、12、1、2變?yōu)?、1、12、11）．能否經(jīng)過(guò)有限次“變換”，將十二個(gè)數(shù)的順序變?yōu)?、1、2、3、…8、10、11、12（如圖）？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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