19.觀察右圖回答問題.
(1)這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)圖中A、B、C三部分的比是5:6:9..
(3)如果用整幅圖表示花園小學(xué)1000人,那B代表多少人?
(4)如果用A 代表90公頃土地,那C代表的是多少公頃土地?

分析 (1)這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)A占25%,B 占30%,那么C占1-25%-30%=45%,把根據(jù)比的意義解答即可.
(3)把學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.
(4)把總面積看作單位“1”,首先根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求出總面積,再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.

解答 解:(1)答:這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)1-25%-30%=45%,
25%:30%:45%
=25:30:45
=5:6:9.
答:圖中A、B、C三部分的比是5:6:9.

(3)1000×30%
=1000×0.3
=300(人),
答:B代表300人.

(4)90÷25%×45%
=90÷0.25×0.45
=360×0.45
=162(公頃),
答:C代表的是162公頃土地.
故答案為:扇形統(tǒng)計(jì)圖,5:6:9.

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題.

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