4009千克比4000千克重多少千克？合多少克？
考點(diǎn)：整數(shù)的加法和減法,質(zhì)量的單位換算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)減法的意義進(jìn)行計(jì)算，再換算成克即可．
解答： 解：4009-4000=9（千克）；
9千克=9000克；
答：重9千克，合9000克．
點(diǎn)評：根據(jù)題意，用減法進(jìn)行計(jì)算，然后再進(jìn)一步解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2012年10月1日是星期一，10月31日是星期（　�。�
A、三B、一C、二

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從甲地到乙地，客車需要5時(shí)，貨車需要6時(shí)，客車和貨車所用時(shí)間的比是（　　），行駛速度的比是（　�。�
A、6：5B、5：6C、1：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方體木料的長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm，如果把它鋸成一個(gè)最大的正方體，體積減少了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

慧慧有2件不同的上衣和3條不同的褲子，穿一身共有
 
種搭配方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)梯形的中位線擴(kuò)大到原來的4倍，高擴(kuò)大到原來的3倍，那么梯形的面積擴(kuò)大到原來的多少倍？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

種類 科技書 故事書 
 數(shù)量（本）98 62 
 占總數(shù)的百分之幾  

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人分別從相距500米的A、B兩地同時(shí)相向而行，甲每分鐘走55米，乙每分鐘走45米，相遇后都繼續(xù)前行，分別到達(dá)B、A兩地，又立即按原速度返回，再次相遇后依舊繼續(xù)前行，分別到達(dá)A、B兩地后又立即按原速度返回，如此走下去，30分鐘內(nèi)甲乙兩人相遇了幾次？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅看一本書，第一天看了全書的
1
7
，第二天看了剩下的
1
3
還多3頁，這時(shí)還有137頁沒有看，這本書共多少頁？

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同步練習(xí)冊答案