一個(gè)長(zhǎng)方體容器（如圖），長(zhǎng)20cm、寬10cm、高8cm．里面水深5cm，把這個(gè)容器蓋緊后，讓長(zhǎng)20cm、寬10cm的面朝下，這時(shí)里面的水深是多少cm？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：首先根據(jù)長(zhǎng)方體的容積（體積）公式：v=abh，求出容器中水的體積，然后用水的體積除以底面積（20×10），即可求出水深．實(shí)際上水深還是5厘米．
解答： 解：20×10×5÷（20×10）
=1000÷200
=5（厘米），
答：水深還是5厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握長(zhǎng)方體的特征，相對(duì)的面的面積相等，掌握長(zhǎng)方體的體積公式的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)圓周率的研究最早發(fā)源于（　�。�
A、中國(guó)B、羅馬C、希臘

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
4×
7
16
=
4
5
×
3
4
=
4
21
×
7
16
=
5
9
-
4
11
=
5
9
×5=
1
5
12
-
7
8
=
5
7
×2.1=		 1
1
3
×0.12=		 1
1
2
×
1
3
=
1
2
+
2
3
=
7-1
10
17
=		 （
3
4
+0.25）×10=		 18×
1
3
=		 1
1
6
-
5
12
=		 0.125×1
1
2
×8=
0.125×
2
7
×8=		 2.5+1
1
10
=		 1
4
9
×1.8=
3
4
+0.25=
5
6
×1.2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人拿出同樣多的錢合買一段花布，原約定各拿花布一樣多．結(jié)果甲拿了6尺，乙拿了14尺，這樣，乙就給甲2元錢．每尺花布單價(jià)多少元？（只寫答案，不列式）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9+9.99+9.999=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確、合理、靈活地計(jì)算．
（1）4.9+0.1-4.9+0.1          
（2）
1
2
×3.7+5.2×0.5+1.1×50%
（3）12×（
1
3
+
1
2
-
1
6
）          
（4）9.07×99+9.07
（5）
5
8
×
11
10
+
3
8
÷
10
11

（6）2009×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

每千克桃子能賣2元錢，36.5千克一共能賣多少錢？

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一輛汽車上山用30千米/時(shí)的速度行了4小時(shí)到山頂，下山準(zhǔn)備用3小時(shí)到達(dá)山腳下的停車場(chǎng)，如果你是司機(jī)，你準(zhǔn)備汽車行駛的速度應(yīng)該是多少正好可以到？

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城中小學(xué)四年級(jí)有四個(gè)班．已知四（1）班、四（2）班共81人，四（2）班、四（3）班共83人，四（3）班、四（4）班共86人，四（1）班比四（4）班多2人，問四個(gè)班各有多少人？（只寫答案，不列式）

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同步練習(xí)冊(cè)答案