11.要運(yùn)360噸貨物,第一次運(yùn)了總數(shù)的$\frac{1}{4}$,第二次比第一次多運(yùn)總數(shù)的20%,兩次一共運(yùn)了252噸.

分析 把總質(zhì)量看作單位“1”,第二次比第一次多運(yùn)總數(shù)的20%,則第二次運(yùn)了總數(shù)的$\frac{1}{4}$+20%,那么兩次一共運(yùn)了總數(shù)的$\frac{1}{4}$+20%+$\frac{1}{4}$,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可.

解答 解:360×($\frac{1}{4}$+20%+$\frac{1}{4}$)
=360×0.7
=252(噸)
答:兩次一共運(yùn)了252噸.
故答案為:252.

點(diǎn)評 解決此題的關(guān)鍵在于找出單位“1”,根據(jù)兩次運(yùn)走的分率以及數(shù)量關(guān)系,列式解答.解答依據(jù):求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

1.列式計算.
(1)1.25乘8.2減5的差,積是多少?
(2)比4.7的1.5倍多3.05的 數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.要反應(yīng)六年級這次月考測試的優(yōu)秀率、及格率要用扇形統(tǒng)計圖.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

19.觀察圖形,從不同角度觀察,最多只能看到4個面.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.計算3.14×1.4的積時,可以看作314×14,再把得數(shù)從右邊數(shù)出3位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

16.解決問題:
(1)280的25倍是多少?
(2)一個數(shù)是357的19倍少157,這個數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.把一個圓柱體木塊,削成一個與它等底等高的圓錐體,削去部分體積比這個圓柱體積( 。
A.多$\frac{1}{3}$B.少$\frac{1}{3}$C.多$\frac{2}{3}$D.少$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.200里最多有( 。﹤70.
A.2B.3C.4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

1.求比值
0.15:4
1:0:0.5
$\frac{3}{4}$:$\frac{5}{4}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案