在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />小明家到學(xué)校的距離大約是1
 
,進(jìn)校門見到身高165
 
的老師,主動(dòng)問好;再到面積大約50
 
的教室,進(jìn)行早讀;下課后喝了一袋210
 
的牛奶,拿起大約15
 
長的鋼筆,開始做作業(yè).
考點(diǎn):根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題:長度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小明家到學(xué)校的距離用“千米”做單位;計(jì)量老師身高用“厘米”作單位;計(jì)量教室面積用“平方米”作單位,計(jì)量一袋牛奶應(yīng)用“毫升”做單位,可知計(jì)量鋼筆長用“厘米”做單位.
解答: 解:小明家到學(xué)校的距離大約是1 千米,進(jìn)校門見到身高165 厘米的老師,主動(dòng)問好;再到面積大約50 平方米的教室,進(jìn)行早讀;下課后喝了一袋210 毫升的牛奶,拿起大約15 厘米長的鋼筆,開始做作業(yè);
故答案為:千米,厘米,平方米,毫升,厘米.
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
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