9.江蘇省的國(guó)土面積是102600平方千米,改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是10.26萬(wàn)平方千米;據(jù)統(tǒng)計(jì),江蘇省的人口是79209700人,省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)大約是7921萬(wàn)人.

分析 (1)整數(shù)改寫時(shí)要看清用什么做單位,然后從右邊數(shù)到它的下一位,在前面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),省略末尾的0,加上這個(gè)單位;
(2)省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù),就是求它的近似數(shù),要把萬(wàn)位的下一位進(jìn)行四舍五入,看千位上是幾進(jìn)行四舍五入,同時(shí)帶上“萬(wàn)”字,據(jù)此解答.

解答 解;(1)102600=10.26萬(wàn);
(2)79209700≈7921萬(wàn);
故答案為:10.26萬(wàn),7921.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查較大整數(shù)的改寫及求近似數(shù),要注意帶計(jì)數(shù)單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一個(gè)三角形的高是4.5匣米,是底長(zhǎng)度的5倍,這個(gè)三角形的面積是2.025平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.列式計(jì)算
(1)一個(gè)數(shù)的$\frac{1}{3}$比這個(gè)數(shù)的25%多25,這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)
(2)0.9與0.2的差加上1除l.25的商,和是多少?
(3)最小的質(zhì)數(shù)和最小合數(shù)的差乘$\frac{4}{9}$,積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫一個(gè)大于$\frac{1}{3}$而小于$\frac{1}{2}$的分?jǐn)?shù):$\frac{5}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.只列出算式或方程,不計(jì)算.
(1)用一批紙裝訂練習(xí)本,每本32頁(yè),可以裝訂成15本.如果裝訂成24本,平均每本是多少頁(yè)?32×15÷24
(2)買一件上衣需要86元.上衣的價(jià)格比褲子的2倍少4元.買一條褲子要多少元?(86+4)÷2
(3)小強(qiáng)的身高是135厘米,小寧比小強(qiáng)高$\frac{1}{5}$.小寧的身高是多少厘米?135×(1+$\frac{1}{5}$)
(4)甲乙兩車分別從相隔630千米的A、B兩個(gè)城市同時(shí)出發(fā),相對(duì)而行,甲車每小時(shí)行110千米,乙車每小時(shí)行100千米,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車相遇?630÷(110+100).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.利用兩塊長(zhǎng)方體木塊測(cè)量一張桌子的高度,首先按圖(1)方式放置,再交換兩木塊的位置,按圖(2)方式放置.桌子的高度是82cm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.一個(gè)圓錐體稻谷堆,測(cè)得高15分米,底面周長(zhǎng)12米.如果每立方米稻谷重510千克,這堆稻谷共重多少千克?(π取近似值3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.立民小學(xué)去年有學(xué)生800人,今年比去年少5%,預(yù)計(jì)明年比今年多10%,預(yù)計(jì)明年有學(xué)生多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.北京到天津鐵路長(zhǎng)120千米,一列客車以每小時(shí)80千米的速度從北京開往天津,在天津站停留20分鐘,從天津返回北京,速度是去時(shí)的1.25倍.
(1)回來(lái)時(shí),從天津到北京用了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)這列火車往返一趟共用多少小時(shí)?(得數(shù)保留整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案