張叔叔在一片空地上種果樹(shù),他計(jì)劃用空地的
2
5
種梨樹(shù),剩下空地的
1
4
種桃樹(shù),
1
4
種杏數(shù),
1
4
種蘋(píng)果樹(shù),
1
4
種櫻桃樹(shù),請(qǐng)你在下圖中設(shè)計(jì)怎樣種植,在圖中標(biāo)出來(lái).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成5份,其中的兩份就是
2
5
,也就是種梨樹(shù)的部分,再把剩下的3份平均分成4份,其中的每一份都是剩下部分的
1
4
,由此進(jìn)行求解.
解答: 解:分割如下:
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的意義,注意
1
4
和原來(lái)
2
5
的單位“1”不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一桶油連桶重7.5千克,用去一半油后連桶重4.5千克.原來(lái)油和桶各重多少千克?

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用4個(gè)同樣大小的正方體分別擺成下面的物體.

(1)從
 
面看,所有圖形看到的形狀完全相同,從
 
面看,所有圖形看到的形狀也完全相同.
(2)從
 
面看,所有圖形看到的形狀是不同的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù).
 
36
48
;  
20
12
; 1
36
72

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或解方程
1
5
÷
4
7
+
1
10
×9       
1
3
÷[(
2
3
+
1
5
)×
5
13
]
2
3
x-
3
4
=
7
20

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是一個(gè)水源貧乏的國(guó)家,三年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了節(jié)約用水的活動(dòng),三(1)班同學(xué)一周節(jié)約用水12.8噸,比三(2)班同學(xué)多節(jié)約了2.4噸,兩個(gè)班同學(xué)一周共節(jié)約用水多少?lài)崳?/div>

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一堆煤共90噸,已經(jīng)用去了這堆煤的
2
15
,用去了多少?lài)嵜海?/div>

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用2、3、4可以擺出多少個(gè)不同且不重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?分別請(qǐng)寫(xiě)出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

姐姐看到婷婷對(duì)火柴棒游戲很有興趣,就又給婷婷將火柴棒排成四個(gè)正三角形(如圖所示).她讓婷婷只移動(dòng)兩根火柴棒,使它變成五個(gè)正三角形.婷婷又該怎么做?

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同步練習(xí)冊(cè)答案