用4個(gè)同樣大小的正方體分別擺成下面的物體．

（1）從
 
面看，所有圖形看到的形狀完全相同，從
 
面看，所有圖形看到的形狀也完全相同．
（2）從
 
面看，所有圖形看到的形狀是不同的．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：觀察圖形可知，三個(gè)圖形，從正面看到的圖形相同，都是一行3個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形都相同，都是一行2個(gè)正方形，只有從上面看到的圖形各不相同，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：（1）從 正面看，所有圖形看到的形狀完全相同，從 側(cè)面看，所有圖形看到的形狀也完全相同．
（2）從 上面看，所有圖形看到的形狀是不同的．
故答案為：正；側(cè)；上．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的物體分別從正面、上面、側(cè)面看到的形狀請(qǐng)你在方格紙上畫出來

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)等腰三角形中，底角的度數(shù)是頂角的2倍，求頂角和底角的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，第一層有1個(gè)小三角形，第二層有3個(gè)小三角形…，第100層有
 
個(gè)小三角形，這100層共有
 
個(gè)小三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李娟看一本35頁的雜志，她從頭看起，前兩天看了
2
7
．
（1）已經(jīng)看了多少頁？
（2）第3天她應(yīng)從哪一頁看起？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是飛燕自行車廠2005年下半年自行車產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
7月份：男車1300 女車800    8月份：男車1400 女車600
9月份：男車1360 女車760    10月份：男車1850 女車850
11月份：男車1800 女車900    12月份：男車1550 女車1250．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面圖形陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張叔叔在一片空地上種果樹，他計(jì)劃用空地的
2
5
種梨樹，剩下空地的
1
4
種桃樹，
1
4
種杏數(shù)，
1
4
種蘋果樹，
1
4
種櫻桃樹，請(qǐng)你在下圖中設(shè)計(jì)怎樣種植，在圖中標(biāo)出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）36的
1
4
減去6除以
3
5
的商，差是多少？
（2）14個(gè)
1
7
比15除8
4
7
的商多多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案