在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有4個(gè)“1”,1個(gè)“2”,1個(gè)“3”,拋起正方體,落下后,朝上的面的數(shù)( 。
分析:因?yàn)楣?個(gè)面,其中寫“1”的有4個(gè)面,寫“2”的有1個(gè)面,寫“3”的有1個(gè)面,因?yàn)槠鏀?shù)有1、3兩個(gè),偶數(shù)有2一個(gè),所以拋起正方體,落下后,朝上的面的數(shù)可能是偶數(shù),也可能是奇數(shù),沒有大于3的數(shù),所以不可能是大于3的數(shù);據(jù)此選擇即可.
解答:解:由分析知:6個(gè)面上所標(biāo)的數(shù)字中,奇數(shù)有1、3兩個(gè),偶數(shù)有2一個(gè),所以拋起正方體,落下后,朝上的面的數(shù)可能是偶數(shù),也可能是奇數(shù),沒有大于3的數(shù),所以不可能是大于3的數(shù);
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的大小,進(jìn)行分析、進(jìn)而得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫上數(shù)字,使得正方體擲出后,“5”朝上的可能性為
12
.正方體有
3
3
個(gè)面要寫上“5”.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)正方體的六個(gè)面分別標(biāo)上1~6六個(gè)數(shù),小明和小亮用它來做游戲.兩人各任意拋30次,朝上面的數(shù)比4大算小明贏,否則算小亮贏,這種游戲的結(jié)果,( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1、2、3、4、5、6,在桌子上翻動(dòng)這個(gè)正方體,可以看到圖中給出的三種情況,則壓在桌面上的(即正方體的底面)三個(gè)數(shù)字之和為
11
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面分別編號(hào)為1、2、3、4、5、6,根據(jù)圖中提供的三種擺放情況,把相對(duì)面的編號(hào)填在同一括號(hào)里.  (
1
1
、
4
4
);(
2
2
、
6
6
);(
3
3
、
5
5
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

在一個(gè)正方體的六個(gè)面分別標(biāo)上1~6六個(gè)數(shù),小明和小亮用它來做游戲。兩人各任意拋30次,朝上面的數(shù)比4大算小明贏,否則算小亮贏,這種游戲的結(jié)果
[     ]
A.小明贏的可能性大
B.小亮贏的可能性大
C.兩人贏的可能性一樣

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