一個(gè)九位數(shù),億位上是9,千萬(wàn)位上是5,千位上是8,個(gè)位上是6,其它數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是
 
,讀作
 
,省略?xún)|位后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是
 
億.
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫(xiě)法,整數(shù)的改寫(xiě)和近似數(shù)
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:一個(gè)九位數(shù),億位上是9,千萬(wàn)位上是5,千位上是8,個(gè)位上是6,其它數(shù)位上都是0,寫(xiě)這個(gè)數(shù)時(shí),從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0;省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,把億位后面的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字.
解答: 解:這個(gè)數(shù)寫(xiě)作:950008006;
950008006讀作:九億五千萬(wàn)八千零六.
950008006≈10億;
故答案為:950008006,九億五千萬(wàn)八千零六,10億.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法、改寫(xiě)和求近似數(shù),注意改寫(xiě)和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
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11個(gè)同學(xué)站成一排,其中一個(gè)同學(xué)恰好站在中間的可能性是
 

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星期日上午,小光8:00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),8:40完成.他寫(xiě)作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間?

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怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算
58.4×99+58.4                    
3.9×101
4×0.8×12.5×2.5                  
17.5÷0.25×17+13.

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列豎式計(jì)算,要求驗(yàn)算的要驗(yàn)算.
259+148=
410-207=
18×4=
48×7=
857+476=驗(yàn)算:
304-195=驗(yàn)算:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
5
×3與3×
4
5
的計(jì)算結(jié)果相等,它們表示的意義也相同.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.
(1)19.6÷(0.48÷(5.4÷0.9));
(2)1.92×(2.3+10.5÷15);
(3)18÷[0.6×(8-6.5)];
(4)0.63÷0.3÷7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù)
73-37=

38+85=

81-5=

21×7=
4.6+3.0=6.1+2.9=61×9=54÷9=
270-90=720-400=340+430=11×2=

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從0,2,7,9這四個(gè)數(shù)字中任選三個(gè)組成的三位數(shù)中,同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的是
 
 

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