下面四組數(shù)中( 。┡c其它三組數(shù)不同.
A、4和5B、7和9
C、12和15D、32和29
考點(diǎn):合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義,公因數(shù)只有1的兩個(gè)自然數(shù)叫做互質(zhì)數(shù);以此解答即可.
解答: 解:4和5,7和9,32和29只有公因數(shù)1,因此這三組都是互質(zhì)數(shù);
12和15有公因數(shù)3,所以12和215不是互質(zhì)數(shù);
故選:C.
點(diǎn)評:此用主要考查互質(zhì)數(shù)的意義,以及判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩地相距1800米,甲乙兩人同時(shí)從兩地相向而行,12分鐘相遇(甲速>乙速),如果每人每分鐘多走25米,此次相遇地點(diǎn)與上次相遇點(diǎn)相距33米,甲乙兩人的速度各是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)兩位數(shù),把數(shù)碼1加在它的前面可以得到一個(gè)三位數(shù),加在它的后面也可以得到一個(gè)三位數(shù),這兩個(gè)三位數(shù)相差666.原來的兩位數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a,b,c是三個(gè)不同的自然數(shù),如果a÷b=c,那么a的約數(shù)至少有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我是最小的質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的積,我是誰?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

推理判斷 
小王、小李、小張分別是醫(yī)生、教師、司機(jī),小王不會(huì)開車,小張從不給人看病,小李在學(xué)校上班,這三位分別是干什么的?
小王是
 
,小李是
 
,小張是
 

教師 醫(yī)生 司機(jī)
小王
小李
小張

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教室里黑板的面積大約是4米.
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將圖中的三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從北京到上海的某特快列車在沿線共停5站,分別是北京、濟(jì)南、徐州、南京和上海.請問:要為這幾個(gè)站點(diǎn)共準(zhǔn)備
 
種不同的車票.
火車票是這樣的:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案