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在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
2元
 
1.9元      8.03
 
8.30       0.402
 
0.42       5
 
5.0．
考點：小數大小的比較
專題：小數的認識
分析：比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大．如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大，依此類推．
解答： 解：2元＞1.9元；
8.03＜8.30；
0.402＜0.42；
5=5.0．
故答案為：＞；＜；＜；=．
點評：掌握小數大小比較的方法，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

小麗買4個氣球，一個氣球
4
5
元，共需要花多少錢？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方體的體積是84立方分米，底面積是24平方分米，它的高是
 
厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

五（1）班的五十多位同學去大掃除，平均分成4組多2人，平均分成5組多3人．請你算一算，五（1）班有多少位同學？

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科目：小學數學 來源： 題型：

東風小學301班有4個小組，每個組8個人，共做好事384件．平均每人做好事多少件？

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科目：小學數學 來源： 題型：

小麗和小華都參加了少年宮的圍棋興趣班．小麗每2天去一次，小華每4天去一次．3月31日他們都去了少年宮．小麗4月份去少年宮的日子分別是
 
，小華4月份去少年宮的日子分別是
 
，他們4月份一起去少年宮的日子是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

面積和高都分別相等的兩個梯形，兩底一定相等．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面的算式中，運用了乘法結合律的是
 
，運用了乘法分配律的是
 
．
A、45×75=75×45    
B、2×17×50=（2×50）×17   
C、75×9+25×9=（75+25）×9
D、25×101=25×100+25       
E、2×5×15×4=（2×5）×（15×4）

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科目：小學數學 來源： 題型：

寫出下面各數．
六千零三十萬零六十
 
     
五百億零五百
 

四億二千二百萬零九十五
 
 
十三億六千七百萬零七百二十三
 
．

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