列式解答下列各題
(1)一袋化肥,用去數(shù)學公式,剩下的比用去的多36千克.這袋化肥重多少千克?
(2)一堆煤,第一天用去數(shù)學公式,第二天比第一天少用200千克,還剩1000千克,這堆煤原有多少千克?
(3)挖一條水渠,如果每天挖數(shù)學公式米,10天挖了全長的數(shù)學公式,這條水渠全長多少米?
(4)一件衣服,原價200元,現(xiàn)在降價數(shù)學公式.現(xiàn)在售價多少元?
(5)一項工程,原計劃550萬元,比實際投資多數(shù)學公式,實際投資多少萬元?
(6)用84cm長的鐵絲圍成一個三角形,這個三角形三條邊長度的比是3:4:5,三條邊各是多少cm?

解:(1)36÷(1--
=36,
=60(千克).
答:這袋化肥重60千克.

(2)(1000-200)÷(1--
=800,
=1600(千克).
答:這堆煤原有1600千克.

(3)÷(÷10)
=,
=90(千克).

答:這條水渠全長90米.
(4)200×(1-
=200×
=175(元).
答:現(xiàn)價175元.

(5)550÷(1+
=550,
=504(元).
答:實際投資504(元).

(6)84×
=84×,
=21(厘米);
84×
=84×,
=28(厘米).
84-21-28=35(厘米).
答:三條邊的長度分別是21、28、35厘米.
分析:(1)將這袋化肥當做單位“1”,用去,則還剩下全部的1-,則剩下的比用去的多了全部的1--,剩下的比用去的多36千克,所以這袋化肥重36÷(1--)千克.
(2)第二天比第一天少用200千克,即第二天用去了全部的少200千克,則1000-200千克占全部的1--,所以這堆煤共有(1000-200)÷(1--)千克;
(3)10天挖了全長的,則每天能挖全長的÷10,每天挖米,根據(jù)分數(shù)除法的意義可知,這條水渠全長:÷(÷10)米;
(4)將這件衣服的原價當做單位“1”,則降價后,此時是原價的1-,則現(xiàn)價是200×(1-)元;
(5)原計劃550萬元,比實際投資多,即計劃投資是實際投資的1+,根據(jù)分數(shù)除法的意義,實際投資是550÷(1+)萬元.
(6)這個三角形三條邊長度的比是3:4:5,根據(jù)分數(shù)的意義,三條邊分別占周長的,,,據(jù)此根據(jù)分數(shù)乘法的意義即能分別求出三條邊各是多少厘米.
點評:完成本題要注意分析每小題中所給條件,然后列出正確算式進行解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

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(1)一袋化肥,用去
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,剩下的比用去的多36千克.這袋化肥重多少千克?
(2)一堆煤,第一天用去
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4
,第二天比第一天少用200千克,還剩1000千克,這堆煤原有多少千克?
(3)挖一條水渠,如果每天挖
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5
米,10天挖了全長的
1
5
,這條水渠全長多少米?
(4)一件衣服,原價200元,現(xiàn)在降價
1
8
.現(xiàn)在售價多少元?
(6)一項工程,原計劃550萬元,比實際投資多
1
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,實際投資多少萬元?
(7)用84cm長的鐵絲圍成一個三角形,這個三角形三條邊長度的比是3:4:5,三條邊各是多少cm?

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2
3
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6
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5
8
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5
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,還剩下多少千克?
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