【題目】著名的歌德巴赫猜想中說(shuō)：“任意一個(gè)大于2的偶數(shù)，都可表示成質(zhì)數(shù)的和。”下面四組算式中可以驗(yàn)證這個(gè)猜想的是（ ）。

A.48＝11＋37 16＝7＋9B.48＝11＋37 2＝1＋1

C.48＝23＋35 36＝17＋19D.48＝11＋37 32＝13＋19

【答案】D

【解析】

只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)；除了1和它本身還有別的約數(shù)的數(shù)是合數(shù)；是2的倍數(shù)的數(shù)是偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)是奇數(shù)；據(jù)此解答。

A．48＝11＋37 16＝7＋9，9為合數(shù)，不是質(zhì)數(shù)；

B．48＝11＋37 2＝1＋1，1不是質(zhì)數(shù)；

C．48＝23＋35 36＝17＋19，35為合數(shù)，不是質(zhì)數(shù)；

D．48＝11＋37 32＝13＋19，都可表示成質(zhì)數(shù)的和。

故答案為：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。

0.61____0.611 0.7千克____700克

43.3____43.30 49厘米____0.5米

6千克9克____6.9千克 1.2平方米____99平方分米

11.1____9.9999 4.70____4.07

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【題目】（ ）中的兩種量不成比例。

A.媽媽從家步行到單位，已走的路程和剩下的路程

B.從上海到廣州，列車行駛的平均速度和所需時(shí)間

C.香蕉的單價(jià)一定，購(gòu)買香蕉的數(shù)量和總價(jià)

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【題目】“水立方”的游泳池是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)50米，寬20米，水深1.884米，池底裝有底面直徑為40cm的圓柱形排水管，排水時(shí)水的流速為50米/分，這樣的5個(gè)排水管一起開，多少分放完這些水？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是洋洋家三月份收支情況。

3月8日：媽媽領(lǐng)工資3000元

3月10日：交水電費(fèi)、管理費(fèi)210元

3月12日：洋洋買衣服用去360元

3月15日：爸爸領(lǐng)工資4200元

3月18日：去公園游玩用去280元

3月20日：媽媽買衣服用去270元

3月22日：我買書報(bào)雜志用去130元

3月1~31日：本月購(gòu)買食品用去1300元。

（1）請(qǐng)你用正負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫上表。

日期

收支情況/元

3月8日

﹢3000

3月10日

3月12日

3月15日

3月18日

3月20日

3月22日

3月﹣31日

（2）嘗試計(jì)算洋洋家三月份的結(jié)余。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）李婷面向東站立，向右轉(zhuǎn)50°后所面向的方向是（______）偏（______）（______）°。

（2）王明面向南站立，向左轉(zhuǎn)50°后所面向的方向是（______）偏（______）（______）°。

（3）趙陽(yáng)面向西站立，向左轉(zhuǎn)50°后所面向的方向是（______）偏（______）（______）°。

（4）張清面向北站立，向右轉(zhuǎn)50°后所面向的方向是（______）偏（______）（______）°。

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【題目】0.4∶1.6的比值是（________）。如果前項(xiàng)加上0.8，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上（________）。

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【題目】36的因數(shù)中有（________）個(gè)質(zhì)數(shù)，（________）個(gè)合數(shù)。從36的因數(shù)中選出兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù)，組成一個(gè)比例是（________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列三角形中，∠1、∠2、∠3是三角形的三個(gè)內(nèi)角。

（1）∠1＝25°，∠2＝75°，∠3＝（____），這個(gè)三角形是（____）三角形。

（2）∠1＝55°，∠2＝（____），∠3＝90°，這個(gè)三角形是（____）三角形。

（3）∠1＝（____），∠2＝46°，∠3＝30°，這個(gè)三角形是（____）三角形。

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