如圖，一塊長方形菜地，中間隔出了一個最大的 正方形花圃．量得AC的長是12米，BD長是15米．原來整個長方形菜地的周長是多少米？
考點：巧算周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)長方形面積計算方法，要求長方形的周長一般要知道長方形的長和寬分別是多少．很顯然在這一道題中，是沒有辦法滿足這一要求的．迫不得已，轉(zhuǎn)換一個角度想問題，緊緊抓住中間的最大的正方形這一可以利用的條件，運用轉(zhuǎn)化的策略可知正方形的邊長BC就等于原來長方形的寬，而AC和BD長的和就是等于長方形的長與正方形的邊長BC的和，也就是長方形長和寬的和．這樣就很容易求出長方形的周長了．
解答： 解：（12+15）×2
=27×2
=54（米）．
答：原來整個長方形菜地的周長是54米．
點評：考查了巧算周長，本題關鍵是得到AC和BD長的和就是等于長方形的長與正方形的邊長BC的和，也就是長方形長和寬的和．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六（2）班同學在上次考試時，數(shù)學取得優(yōu)秀的占全班人數(shù)的
1
6
，語文取得優(yōu)秀的占全班人數(shù)的
1
12
，兩科同時取得優(yōu)秀的有3人，全班至少有（　　）人．
A、6B、12C、36D、48

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小紅在操場周圍種樹，開始時每隔3米種一棵，種到13棵后，發(fā)現(xiàn)樹苗不夠，于是決定重種，改為每隔4米一棵，這時重種時，不必再拔掉的樹有多少棵？

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（1）小俊家到學校的路程是
 
米．
（2）小杰家到小蘭家的路程是
 
米．
（3）小俊家到小蘭家的路程是
 
米．
（4）小杰家到小云家的路程是
 
米．

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將1，2，3，4，5這五個數(shù)字從大到小排成一行，在這五個數(shù)中間任意插入加號，可以得到
 
個不同的和．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

停車場上停放著三輪車和自行車共39輛，兩種車輪的總和是96個，三輪車和自行車各多少輛？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

綜合實踐應用：
六一兒童節(jié)，小明和爸爸媽媽去電影院看電影，電影院每排有24個座位，去時只剩下最后兩排所有座位的票沒賣．

（1）他們要想買三張連號的電影票，一共有多少不同的買法？
（2）他們購票共需花多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五（1）班和（2）班去采集樹種，五（1）班班采集了1.29千克，五（2）班比五（1）班少采集0.35千克，兩班一共采集多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一次數(shù)學活動課上，同學們發(fā)現(xiàn)長方形的小旗旋轉(zhuǎn)一周后，所掃過的空間是圓柱體形狀，直角三角形的小旗，以任意一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，所掃過的空間是圓錐體形狀．小明受此啟發(fā)，制作了這樣一面小旗（如圖），你能求到這面小旗以最長邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，掃過的空間的大小嗎？

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