19．參加植樹(shù)的五年級(jí)師生在120～150人之間，總?cè)藬?shù)剛好可以分成6人一組，或8人一組，五年級(jí)共有多少人？

分析 首先根據(jù)題意，可得總?cè)藬?shù)是6、8的公倍數(shù)；然后求出6、8的最小公倍數(shù)是多少，進(jìn)而判斷出120--150之間6、8的公倍數(shù)是多少，即可判斷出五年級(jí)共有多少人．

解答 解：因?yàn)?=2×3，8=2×2×2，
所以4、6、8的最小公倍數(shù)是：2×2×2×3=24，
24×6=144，
144在在120～150之間，
所以五年級(jí)共有144人，
答：五年級(jí)一共有144人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了公倍數(shù)應(yīng)用題，解答此題的關(guān)鍵是求出6、8的最小公倍數(shù)是多少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在2、5、0、1這幾個(gè)數(shù)字中，任意選擇兩個(gè)，與小數(shù)點(diǎn)一起按要求組成小數(shù)：
（1）小于1的小數(shù)（至少寫(xiě)兩個(gè)）．
（2）大于1的小數(shù)（至少寫(xiě)3個(gè)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．先估算，再用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)．
3.8×10=6.4÷100=1-0.09=9.7-0.97=1.25×0.4÷1.25×0.4=
1.07+8.3=4.5×0.2=0.49÷0.7=1÷1.25=6x+3.5x-3.5x=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是星星花店兩種鮮花的進(jìn)貨價(jià)和零售價(jià)．
百合花每束10枝                         玫瑰花每束20枝
進(jìn)貨價(jià)：每束85元                       進(jìn)貨價(jià)：每束85元
零售價(jià)：每枝12元                       零售價(jià)：每枝12元
（1）每種花賣出一枝各可盈利多少元？
（2）星星花店上午賣出玫瑰花32枝，百合花14枝，一共可盈利多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一個(gè)三角形的兩邊分別是7cm，12cm，要圍成這樣一個(gè)三角形至少需要鐵絲26cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列式子中，屬于整除的式子有（　�。�
46÷1   0÷23    80÷30     50÷50     5÷10．
A．5個(gè)B．4個(gè)C．3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面說(shuō)法中正確的有（　　）個(gè)．
（1）一個(gè)假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于它本身  
（2）一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的積一定比原來(lái)的數(shù)小
（3）大牛和小牛的頭數(shù)比是5：4，表示大牛比小牛多25% 
（4）$\frac{4}{5}$a＜a（a是自然數(shù)）
A．0B．1C．2D．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一條繩子長(zhǎng)3m，剪去$\frac{1}{3}$米，還剩（　�。�
A．1米B．9米C．3米D．2$\frac{2}{3}$米

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同步練習(xí)冊(cè)答案